近日，教学已经将近22年的一位大学老师因为作业在网络上走红。“这样的作业给我来一打”、“带给人一种云淡风轻的美好”、“时光易逝，请君珍惜”等都是作业点评中的金句。这位大学老师叫董桂菊，是东北农业大学电气与信息学院的一名老师。谈及因为点评作业而走红，董桂菊称“真没想到”，她认为原本只是促进教学的一个方法。走红之后，很多学生会在下课偷拍董桂菊照片，董桂菊也表示，会沿着这个路线一直走下去。（3月6日《北京青年报》）

给学生点评作业是很见功力的，作业点评能够引发学生的喜欢和热捧，更是件不容易的事。笔者认为，董桂菊老师走红，看似是因作业点评中的金句，实则是金句背后折射出的用心育人的情怀。

用心育人是教师的重要使命。老师的职责不光是传播知识，更在于育人。一位好老师，应该是善于用心做事、用爱育人。董桂菊老师因为心里装着学生，才一心想着如何与学生交流沟通，如何增强学生的学习兴趣，才会有发自内心的金句式作业点评。这种育人不是生硬的说教，而是以学生喜欢的方式，在育人中浸透了爱心。

用心育人体现良好的师德。老师是学生道德修养的镜子，合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师德需要教育培养，更需要自我修炼。董桂菊老师在育人上没有什么豪言壮语，有的是以心交心的育人方法。她的金句式作业点评看似很普通，实则是良好师德的生动体现，透过金句，我们看到了老师的职业素养和人生追求。

用心育人需要方法不断创新。古人说“师者，所以传道授业解惑也。”教师的首要职责是“传道”，今天所讲的“传道”，不是我教你听的灌输，而应该是用心交流式的教学相长。这就需要教师在施教上，要紧扣时代脉搏，跟上时代步伐，不停追寻、不断创新。董桂菊老师金句式作业点评就是一种创新，这种创新不是一厢情愿，而是让学生从中体验到成长的幸福和创造的喜悦，这也是很有价值的“传道”。

教师的人格力量和人格魅力是成功教学的重要条件。董桂菊老师的金句式作业点评，是在用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚的点评，拉近与学生的距离，滋润学生的心田，尽到教书育人、立德树人的职责本分，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。笔者以为，这就是金句点评走红的根本所在。