依托家校资源，大力开展心理健康教育活动。实行三位一体，坚持三方联合育人，坚持“学校、家庭、社会”三位一体的教育工作格局。改变传统的“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的德育旧观念，努力建构“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心德育新理念。从2001年至今，持续18年开展学生“带法回家”活动，省教育厅《德育》、国家教育部《中国德育》和全国关工委《中国火炬》等杂志刊发专论介绍推广这一先进经验。开展“体验教育”活动，挖掘教材中“德育”内容，引导未成年人从家庭、学校、社会等方面进行感受，培养学生形成“自主、独立、创新”能力，2017年城关第一小学被确定为中小学德育建设“十佳百优”示范项目。以“家长学校”为平台，让家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法；实施关爱农村留守儿童行动，在每个学校建立未成年人心理辅导室和“留守儿童管护中心”，有效地解决了留守儿童心理健康成长问题。2016年建立三明市首个留守儿童--永大工艺瓷厂创意园。组建关爱留守儿童志愿者队伍，日前，全县共7支队伍结对帮扶留守儿童1155人，以“关爱留守儿童·共享一片蓝天”为主题，开展了“点亮微心愿·情暖留守儿童”、“留守儿童集体过生日”等系列活动。县里相应建立健全关爱机制、搭建关爱平台、结对关爱帮扶等措施，通过编织“政府工作机制网、社会福利保障网、心理疏导安全网”，为留守儿童撑起一片蓝天。这一经验做法在全国未成年网、福建文明风等网站刊发。(大田县委文明办)