与俄罗斯方块不同,这款侵入中国的“蓝鲸游戏”,以是诱导青少年自残、自杀为目的,是一款反社会反人类的游戏。据悉,它源于俄罗斯,创始人已被俄罗斯警方拘捕。事实上,“蓝鲸游戏”已经在很多国家蔓延,各国政府也都注意到它的危害,且开始采取围捕“蓝鲸”的行动。
一般而言,网络游戏都如同罂粟,是精神鸦片,对青少年有无法估量的吸引力,很多未成年人沉溺网络游戏不能自拔,原因就在于此。那么,“蓝鲸游戏”能如此广泛地传播,想必也有它吸引人的地方。从心理学范畴看,这款游戏放大了孩子们生活中的空虚,以及性格中的阴暗面,在潜移默化中对孩子传输消极思想。显然,“蓝鲸游戏”对未成年人的戕害,已经到了无以复加的地步,倘若任由它蔓延发展,不知会有多少内心迷茫、心理脆弱的孩子走上不归路?与其他国家一样,我们也应立即行动起来,共同围捕“蓝鲸”。
“蓝鲸游戏”是如何侵入中国的呢?据悉,它的入侵、传播途径是社交媒体。既然如此,社交媒体应当肩负去切断传播源的责任。令人欣慰的是,腾讯QQ已经注意到“蓝鲸游戏”和它的危害性,QQ安全团队称,他们正在进一步进行排查和打击,并呼吁全社会关注和协作,及时举报。独木不是春,我们希望其他的社交媒体管理平台,也能迅速地加入到围捕“蓝鲸”的队伍中来。同时,网络警察、互联网企业和网络搜索等相关机构和企业,也要及时行动,用技术手段对“蓝鲸”围追堵截,迫使它无生存之地。
如果社交媒体、互联网企业是围捕“蓝鲸”的前锋,政府公安机关、互联网安全部门是中场,那么,学校的心理教育和生命安全教育,则应是坚强的后卫。“黄鼠狼单咬病鸭子”,“蓝鲸游戏”对心理不健康、自制力差的学生影响更大。现实中,多数中小学校的心理教育、生命安全教育匮乏,很多学校没有专职的心理学教师,中小学心理咨询室成摆设,中小学心理咨询师“做和尚不撞钟”,学生的心理教育和安全教育堪忧。
其实,围捕“蓝鲸”的行动中,学校和家庭的重要性还体现在能及时发现端倪。孩子若玩上了“蓝鲸游戏”,则必然有与平时不同的表现,若家长和教师能细心观察,就可以早时发现,将这款游戏举报给警方。再者,“蓝鲸游戏”专攻的对象就是缺乏关爱、心里阴暗的孩子,如果师爱不至、亲情缺位,那么,躲在角落的孩子很容易成为“蓝鲸”的猎物。可见,师爱和亲情是驱逐“蓝鲸”的有力武器。
生命是可贵的,围捕“蓝鲸”是一场输不起的硬仗,需要人人参与,共同协作,各负其责。我们期待着凯旋的歌声,我们期待着一个洁净的网络。(黄齐超)
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