文明风4月19日讯（通讯员 何凌琳 刘文 钟元汉）未成年人思想道德建设作为创建全国文明城市考评的前置条件，由武平县教育部门具体实施，为确保“创城”工作顺利通过，县教育局举全局之力，克服困难，认真落实实地测评点的各项工作，部署全县中小学开展“文明武平，创建有我”主题教育系列活动，组织师生积极主动参与“创城”活动，着力打造未成年人思想道德建设关注品牌。

突显社会主义核心价值观教育主题。始终抓住以社会主义核心价值观教育引领青少年这条主线，致力把提高青少年思想道德素质当作根本任务，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们扣好人生的第一粒“扣子”。在武平县实验小学举行了“未成年人践行社会主义核心价值观曁投入创建全国文明城市”誓师大会。在城厢中心学校开展了以“传播道德真善美，培育核心价值观”为主题的“道德模范事迹巡讲”报告会，邀请身边好人、先进人物、道德模范等典型代表走进校园。通过开展丰富多彩的中华经典诵读活动、社会主义核心价值观童谣歌谣传唱活动、“家风家训进校园”主题教育实践活动，采用知识测试、主题征文比赛、演讲比赛、手抄报评比、书法评比、默写大赛等活动形式，营造了全县中小学校深厚的宣传教育氛围，全县师生的参与率、知晓率达100%。

加强以禁毒宣传教育为重点的法制宣传。在全县中小学中广泛深入地开展法制宣传教育，去年10月份，在县第二实验小学举行武平县第三届“关爱明天·普法先行”青少年普法教育活动启动仪式暨新一轮青少年依法治国主题学习报告会；全县中小学重点抓好禁毒宣传教育工作，与县综治委、县禁毒办联合开展禁毒专题巡回报告、征文等活动，确定附小、实小、三中、实验中学、职专五所学校为全县“禁毒示范学校”。十方中心学校积极与当地工商所联合开展了“红盾维权进校园”活动，进一步提高了青少年法律素质和依法维权意识，净化了校园周边环境，该校的“维权岗”荣获省“12315先进服务点”称号。

加强心理健康教育。实施中小学心理健康教育特色学校争创计划，依托县未成年人心理健康辅导站，开展了心理健康教育辅导、心理健康教育活动周相关活动。武平二中被评为福建省首批心理健康教育特色学校，《播洒心灵的阳光》在《闽西日报》作专题报道；武平三中被确定为龙岩市唯一一所“青春健康教育进校园”活动试点学校，全面启动青春健康教育活动，投入资金近25万元，成立了青春健康教育中心，配备建设了心理咨询、心理放松、沙盘、心理活动室等硬件设施，《青春健康教育为成长护航》在《闽西日报》作专题报道；武平职专心理健康教育课题被列入省级课题。

加强校外实践教育。一是乡村学校少年宫亮点纷呈。积极争取上级支持，县财投入50万元，自建乡村少年宫12个，省建8个，2014年率先在全市实现全县乡村少年宫全盖。二是中小学生社会实践基地学校见成效。基地学校经过五年来的开发及教学实践，不断创新、丰富具有当地特色的活动课程，注重品牌项目建设。将诚信道德教育、法制禁毒教育、传统文化教育、革命历史教育等作为中小学思想品德教育的重要内容融入到社会实践活动中，寓教于乐，目前，团县委、县法院、检察院、司法局、交警大队、关工委、人民银行、红十字会等多家单位向基地授牌或签定协议共建社会实践活动教育基地，每年接待学生约8000人次。三是青少年校外活动中心公益活动备受关注。组织开设书法、美术、合唱、舞蹈等公益培训班，去年10月，成功举办“武平县首届中小学生校外教育艺术素质展演”活动，受到省专家好评。

加强校园周边环境治理。为切实维护学校及周边地区的安定稳定，优化教书育人环境，县教育局联合公安、工商、文化、烟草、执法等部门制订了《关于进一步强化校园周边环境秩序整治工作方案》，多次召开联席会议，多部门联合整治校园周边环境秩序，加强中小学、幼儿园及周边治安保卫工作，深入校园排查不稳定因素，劝导校园周边小摊小贩36人次，违规停放车辆123人次。

加强特殊群体学生的教育管理。重点做好留守儿童、农民工子女、学习困难学生、单亲子女、失足青少年等特殊群体学生的教育管理工作。积极争取公安、文化、关工委及社区等有关部门的支持和配合，共同做好特殊群体学生的帮教工作，努力使特殊群体学生的教育管理工作科学化、规范化和制度化。县第二实小校通过让留守儿童与县电信局干部职工挂钩、与老师挂钩等方式，以及开设心理健康教育课、举行“关爱留守孩子”征文等活动，在全校营造了一个关爱留守儿童的浓厚氛围，促进了留守儿童健康成长，被全国妇联确定为“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”。

开展丰富的未成年人思想道德建设活动。一是开展“诚信”主题教育活动，自2013年以来，连续5年开展校园“诚信之星”主题系列活动，评选表彰了一批武平县校园？“诚信之星”，举行“诚信”教育征文、书法、演讲等比赛，把诚信文化教育融入到校园文化活动中，积极打造“诚信校园”，建立中小学诚信文化教育基地。二是组织开展国学经典诵读、“网上祭英烈”、“做一个有道德的人”、“向国旗敬礼”、“童心向党”歌咏比赛等常规活动，推动道德教育日常化、生活化，以经常性实践促进良好习惯养成。三是运用好重要时间节点，充分挖掘民族传统节日文化内涵，重点组织好“我们的节日”主题教育活动，引导学生继承中华传统美德，增强民族自豪感和爱国主义情感。四是开展“三爱、三节”主题教育活动，组织学生参与体验实践，培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的道德品质，养成节粮、节水、节电的行为习惯，树立生态文明意识。五是开展“感恩”教育。武平一中举办了“不要让爱你的人失望”大型演讲报告会；武平二中邀请国家级心理咨询师张振庭教授作“让孩子从优秀到卓越”家庭教育公益讲座；武平第二附小、万安中心学校举行“让真爱洒满人间”大型感恩道德教育公益演讲活动，全县中小学校掀起了“感恩祖国”“感恩老师”“感恩父母”的热潮。

据不完全统计，仅近两年全县在青少年中共举行报告会、演讲会、知识竞赛、征文比赛、书画比赛、文艺演出等700多场次，受教育人数13.6万人次，征文、演讲、书画比赛获奖1136人。这些活动，寓教于乐，潜移默化，提高了广大青少年的整体思想政治素质，促使他们昂扬向上、奋发有为、健康成长，取得显著成效，王芹秀被评为“全国最美孝心少年”，原十方中心学校的刘婧评为福建省首届“美德少年”，王芹秀、吴磊评为福建省第二届“美德少年”，2015年评选出武平县首届“美德少年”12名。2017年4月武东中心学校拾金不昧青少年饶宝欣、饶辉入选福建省“诚实守信”好人候选人。（武平县委文明办供稿）