围绕教育主题。把社会主义核心价值观融入学校教学，今年，结合中国共产党建党95周年暨红军长征胜利80周年为契机，通过主题班会，传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂长征红色经典歌曲，开展“学习雷锋、做美德少年”签名寄语、“经典诵读”、“认星争优、做美德少年”评选等活动，让留守儿童在参与中感悟社会主义核心价值观。同时进行安全意识教育，持续开展送“应急预防”进校园，进行防震、防火、防洪等灾害性预防演练；送“法律”进校园，开展“模拟法庭”、观看《预防青少年犯罪警示录》、上法制课；送“交通安全”进校园，组织留守儿童上街疏导交通、讲交通事故、参加“遵守交规珍惜生命”签名。建设中小学63名留守儿童，星期六、日组织起来开展社会主义核心价观、红色经典等主题内容手抄报活动，让他们感受学习乐趣。县城三小学把130名留守儿童星期日集中起来，在老师指导下，开展诵读三字经活动，感悟中国传统文化经典魅力。

扭住关键环节。加强校园周边环境的整治。强化校园周边车辆交通、占道经营、流动摊点、饮食店（食杂店）食品以及文化用品的整治，持续开展校园周边治安环境整治，严查网吧接纳未成年人行为，查缴淫秽色情、暴力恐怖、迷信等内容的少儿读物，对校园周边300米范围内食品经营单位开展经常性食品安全检查。量化学校对留守儿童教育量化考评。明确每位班主任可与2个以上留守儿童建立帮教关系的工作责任机制，要求教师做到“四知道”，即：知道留守儿童的基本情况、知道留守儿童临时监护人的基本情况、知道留守儿童父母的去向和联系办法、知道留守儿童所在村民小组长。学校为每个留守儿童建立了个人档案，内容包括：家庭基本情况、家长去向及联系电话、监管人基本情况、学生本人思想、学习、行为表现、心理状况等。团县委开展“大手牵小手 爱心暖童心”关爱农村留守儿童活动，中秋节期间，他们来到大田县屏山乡，每个价值200元爱心礼包，分发给当地40名留守儿童，让山区的孩子切实感受到社会的关爱。（大田县委文明办供稿）