四、重互动，强成效，做到“四个带动”

邵武市学校少年宫开展内容新颖、形式多样、吸引力强的兴趣活动和主题实践活动，极大的丰富了学生学习生活，同时对相关工作起到积极带动作用。

一是带动学校文化建设。少年宫建设紧贴地域文化、学校文化，活动项目从设置到开展，始终与学校文化融为一体，不仅丰富了学校文化建设的内容和形式，更提升了学校文化的内涵，涌现出了实验小学新天地分校的严羽文化、昭阳小学的崇德文化、东关小学的柿树文化等一批在本市及周边具有较大社会影响的学校文化品牌，提升了学校发展内涵。实验小学、实验小学新天地分校、东关小学、沿山中心小学均被评为南平市学校文化建设示范校，25所少年宫学校都逐渐形成了“一校一品”各具特色的学校文化。

二是带动主题活动深入开展。各学校少年宫紧密结合“做一个有道德的人”各项主题实践活动，并列入活动项目。如，下沙中心小学少年宫每周二下午安排20分钟，以班级为单位全校开展“经典诵读”活动，让孩子们在诵读中积淀文化底蕴，领略经典文学的魅力，体会学习的乐趣，树立积极的人生态度、远大的抱负；肖家坊中心小学少年宫将“节日小报”列入美术活动小组的活动内容，做为宣传、传承中国传统文化的重要抓手；故县中心小学少年宫将“文明小博客”与“绿色网吧”活动结合，将“网上祭英烈”、“读雷锋的书讲身边的故事”等主题活动穿插到少年宫的活动中。

三是带动公共生活好习惯养成。各学校少年宫在活动中融入学生文明行为习惯教育。如，实验小学少年宫在经典诵读活动中开展“诵国学经典 做少年君子”，水北中心小少年宫在书法活动举办文明用语、中小学生守规书法展，洪墩中心小学少年宫开展了“文明小乘客”、“争当安全小卫士”评选活动，城郊小学、熙春小学少年宫专设了文明小交警活动项目。通过多姿多彩的活动，引导他们“知荣辱、明礼仪、别陋习”，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，积极践行社会公德、树立文明形象，从我做起，从小事做起，从现在做起。

四是带动课外活动常态化。学校少年宫所设置的活动项目、活动内容、开展时间都相对固定的，改变了以往第二课堂时间、内容、形式随意性大的情况。目前，全市25所学校少年宫均将活动纳入学校校本课程体系，真正实现了课外活动常态化，使学员在课后及节假日有了自己活动的乐园。

邵武市学校少年宫工作在各级领导的重视、关心、支持下，各项工作取得了一定成效，但与发达地区相比，还有一定差距和很大提升的空间。今后，我市将以此次会议为契机，学习借鉴各兄弟县（市）的宝贵经验，进一步完善工作机制，加大工作力度，改进工作措施，不断提升建设水平，推动邵武市学校少年宫工作再上新台阶。