二、重规范，强质量，做到“四个提升”

按照“培育典型、示范带动、标准建设”的思路，在建设标准、基础设施、师资素质、活动质量等方面不断提升，有力推动了全市学校少年宫协调发展。

一是建设标准提升。2012年城郊八一希望小学入选中央专项彩票公益金支持项目，给我市学校少年宫建设带来更高更新要求。根据创建全国文明城市要求和我市城镇化率高，农村学校生源日益减少的实际情况，市文明委和少年宫领导小组及时调整工作思路，提出了农村建设分梯次，城区建设标准化的建设模式。首先，将学校少年宫建设从农村延伸到城区，严格按中央项目标准在城区10所小学开展学校少年宫建设，至2013年度全部建设完成、并开放投入使用。其次，分三个梯次建设乡村少年宫。人数达到300人以上的农村校，全部按照中央项目标准建设。每年重点培育一所示范校，作为中央项目的后备军。学生数100名—300名的学校开设8个项目。学生数100名以下的学校开设5个项目。所有学校、所有项目实现了“四定”（定内容、定地点、定时间、定人员）、“三落实”（活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实）、“一拥有”（一个孩子至少拥有一个固定活动项目）、“一开放”（双休日、寒暑假定期开放）的建设和管理模式，改变了过去标准不一、活动弹性大、学生参与率低的现象。

二是基础设施建设提升。坚持高起点、高标准建设学校少年宫，全市各校少年宫按要求新建或改建体育、艺术、科技等各类活动场所、功能房126个（间），做到规格统一、装饰规范、陈设整齐。至2016年，全市25个学校少年宫活动场地总面积超过13万平方米，其中专用面积达2000多平方米，活动设施设备总价值达1300余万元，开设活动项目总数达263个，参与活动学生达1.71万人，参与率达95%，学校少年宫呈现出蓬勃发展的良好态势。

三是办宫师资素质提升。为不断提高学校少年宫师资水平，市学校少年宫领导小组积极为青年教师创造条件，重视“特长”教师的培养，引导他们向专业化方向发展。一方面，通过“走出去，引进来”，让年轻教师外出培训，增长知识，掌握技能。截止目前，我市已派出了136人次专业辅导员到全省各地培训，15次集体到外地学习，进一步拓展了视野，提升了技能水平。另一方面，发挥专业教师、社会人才两支志愿者队伍作用，创造条件通过进校讲座、以师带师等形式，为教师们提供相互切磋、相互学习、共同发展的平台。尤其通过实施青蓝工程，以老带新，老中青传帮带，一批责任心强、热爱少年宫工作的年轻辅导员脱颖而出，成为中坚力量，为学校少年宫持续健康发展奠定人才保障。

四是活动水平质量提升。2014年7月，沿山中心小学作为南平市唯一一所学校代表在“全省乡村学校少年宫推进会上”作了题为《创建快乐少年宫，放飞人生七彩梦》的典型发言；和平中心小学少年宫家风家训活动片在南平市教育电视台展播；昭阳小学少年宫学员余永康、冯金榜的书法作品荣获福建省第五届中小学生艺术节艺术作品类小学组三等奖。2014年以来，全市学校少年宫学生累计在各项文体竞赛中获得省级、南平市级200余项团体、400多名学生获个人褒奖；科技、书画比赛中，有150余位同学获得省级、南平市级奖项。