言传身教

在闽学鼻祖杨时的众多弟子中，沙县人罗从彦“独得其传”。朱松曾拜入罗从彦门下，与李侗为同门友。朱松为杨时再传弟子，当然也是早期闽学的传承人之一。

朱熹很小的时候，朱松就非常严厉地教导他学习儒家经典四书五经，以至于后来朱熹回忆说“某自丱读四书，甚辛苦”。朱松还曾为小朱熹朗读《光武纪》，讲解汉光武帝刘秀在昆阳以三千精兵打败王莽四十二万大军的故事，此情此景，朱熹在七十岁时依然历历在目。弟子黄榦在《朱熹行状》中提到，自朱松“得中原文献之传，闻河洛之学，推明圣贤遗志，日诵《大学》《中庸》，以用力于致知诚意之地，先生（朱熹）蚤岁已知其说，而心好之” 。可见朱松以言传身教的方式开启了对朱熹的启蒙教育。

朱松在政和时，非常留意当地的教育，创建了星溪书院和云根书院，并于此讲学，开启了当地重视教育的传统。其子朱熹更是将创立书院和授徒讲学作为毕生事业。方彦寿考证在朱熹生平宦迹所至的闽浙赣湘皖五省，与朱熹有关的书院有67所，其中福建以26所（浙江19所、江西14所、湖南7所、安徽1所）之数居首，26所中朱熹亲自创建4所。

据陈荣捷《朱子门人》考订，在朱子门人中，可以明确籍贯者378人，其中福建164人，几乎占到半数。正是由于朱熹的努力和影响，使得福建由海隅僻地一度成为中国思想文化中心，名副“海滨邹鲁”“理学明邦”之实。