一是树立社会新风。在弘扬传统孝文化的时候，应该剔除“不孝有三，无后为大”、“父母在、不远游”、“割股疗疾”等糟粕的思想观念，同时，还应根据时代的需要赋予孝文化以新的内涵。如在传统孝文化中注入民主的思想，增加“民主”、“平等”、“博爱”、“有为”等元素，使孝文化的内涵富有时代气息，使传统道德思想与现代文明达到高度统一。同时，也要重视以法促孝，在保留优良孝传统的基础上，把一些普遍性的孝道规范上升为法律规范，使孝得到道德规范和法律规范的双重承认，通过法律对某些行为倡导或禁止，形成社会共识，树立新的孝道德标准。

二是强化家庭教育。家庭是孝理念形成的温床，是孝行为实践的场所，是孝道德的需求环境。良好的家庭教育，向善的孝理念能够强化社会公德、职业道德、和家庭美德，我们要通过家庭教育来加强青少年的孝道德建设，引导人们在遵守孝行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。新的孝道德建设，应注重对传统家训的发掘与利用，家训是社会意识形态在家庭领域和家庭关系上的体现，是家庭成员和谐、稳定的行为准则，一定的家庭风范和文化心理，能积极教育子孙、勉励家人。

三是开展学校教育。学校应在德育课程中加强孝道教育，大力提倡亲情教育，知父母恩是尊敬父母的前提。营造学习孝道的良好氛围，通过宣传栏、黑板报、LED、广播的方式宣传孝文化理念；提倡诵读如《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等经典，使未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母；开展丰富多彩的孝与感恩的教育活动，开展孝敬、感恩的主题实践活动，例如，采给母亲梳头，给父亲洗脚、推荐孝亲敬老的好爸爸、好妈妈，取学科渗透的方式，通过系列活动让孩子们从小懂感恩、会感恩、乐感恩。

孝是道德的本源，在社会道德日益缺失的情况下，提倡并弘扬孝道，应该作为社会主义精神文明建设的一项基本内容来抓，切实让孝道文化这一传统文化在新的形势下得以发扬光大。（梅列区委文明办 李晓燕）