东南网-福建日报12月15日讯 古田会议是中国共产党建设史上的一个重要里程碑，它首次提出了思想建党原则，开启了探索一条着重从思想建党、加强党的先进性建设的成功之路。2005年1月14日，胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中明确指出：“在1929年召开的红军第四军第九次党的代表会上，毛泽东同志针对党和红军中存在的种种非无产阶级思想及其危害，提出了思想建党的原则，强调党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党，要经常注意用无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。这一重要思想，对我们党的建设产生了极为深远的影响。”今天，我们重温古田会议精神，始终坚持思想建党，对于进一步推进中国特色马克思主义执政党建设的总体部署，抵制和纠正各种错误思潮的影响，增强党的和谐与活力，都具有重要的指导意义。

古田会议是中国共产党加强先进性建设的历史界碑

古田会议是中国共产党为克服党内、军内存在的非无产阶级思想问题而召开的一次重要会议。会议通过的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》（以下简称《决议案》），是把马克思主义建党理论同党的自身实践相结合的产物，是中国共产党历史上加强党员思想教育的一部重要文献，是加强党的先进性建设的一个重要标志。

古田会议解决了如何保持党和党员的先进性问题。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是对党的阶级性和先进性的高度概括。我们党是生长在半殖民地半封建的农业大国，如何把以农民为主要成分的党建成无产阶级先锋队，保持党的先进性，这不仅是中国共产党面临的一个特殊问题，也是国际共产主义运动中遇到的一个崭新课题。以毛泽东为代表的中国共产党人从实际出发寻找新思路，经过艰难探索，在古田会议上提出了保持党的无产阶级先进性的新思想。会议客观分析了农民党员占多数的现实，认为大量吸收农民入党是由中国革命的性质和中国的特殊国情所决定的。中国共产党无法选择自己所处的环境，但可以通过思想教育的途径来处理党员社会成分与党的性质的矛盾。会议抓住了党内最本质的矛盾，即无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾，其中最主要的是无产阶级思想与农民、小资产阶级思想的矛盾，提出了着重从思想上建党的原则和解决本质矛盾的科学方法，突出了无产阶级思想领导的问题，把思想建设放在第一位，从根本上保证了党的先进性，解决了党的无产阶级化问题。

古田会议解决了党的思想建设如何服务于党的政治任务问题。中国共产党作为无产阶级的政党，担负着领导武装斗争，夺取政权，建立无产阶级专政，进而消灭阶级、实现共产主义的伟大历史使命。中国共产党要承担起这一艰巨而复杂的政治任务，必须着重从思想上建设党，使中国共产党真正成为一个以马克思列宁主义为理论基础的无产阶级先进政党。古田会议把这个问题突出出来，并着重加以解决。《决议案》从政治路线和政治任务的高度，把党的思想建设同执行党的政治路线和完成党的政治任务紧密联系起来，揭示了思想建党的重要性和紧迫性。古田会议着重从思想上批判了单纯军事观点，主张从教育上提高党内的政治水平，并进一步明确了党的政治任务，指出红军“是一个执行革命的政治任务的武装集团”，“决不是单纯地打仗的”，“除了打仗消灭敌人的军事力量之外，还要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立政权以至于建立共产党的组织等项重大的任务”。古田会议还把宣传党的政治任务放在重要位置，要求党员广泛地向群众进行宣传，把宣传党的政治任务作为一项重要工作来抓。古田会议彻底批判了红四军中各种非无产阶级思想，井冈山斗争以来的历史经验得到了正确总结，使党在思想上、组织上实现了真正的统一，并使中国工农红军开始逐步建设成为中国共产党领导下的新型人民军队。

古田会议总结了“支部建在连上 ”的成功经验，开创了探索党的基层组织建设的先河。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，中国共产党只有通过基础组织把党员严密地组织起来，党才有力量。连队没有党支部，就无法紧紧地依靠和团结广大士兵，从而不能有效地实现党对军队的领导。三湾改编时，毛泽东总结了党的基层组织建设的经验教训，创造性地提出“支部建在连上”这一创举，明确提出要在红军中普遍建立党的各级组织，实现班有小组，连有支部，营团有党委，连以上各级均设党代表。“支部建在连上”这个做法，建立和健全了党的基层组织，迅速改变了红四军组织涣散、思想动摇的问题，极大地提高了红军的战斗力。古田会议决议明确肯定了这个做法，指出：“每连建设一个支部，每班建设一个小组，这是红军中党的组织的重要原则之一。” “支部建在连上”原则，反映了工人阶级政党组织建设的基本特点和党的基层组织建设的普遍规律，即无产阶级政党要按生产、工作、行政的基本单位设置党的基层组织，使党的基层组织牢牢地扎根于社会基层组织中，使党能够直接领导和组织，确保完成党提出的各项政治任务。这个原则奠定了中国共产党组织建设的基础，对确保党的先进性建设具有深远的影响。党的十七大报告明确指出“党的基层组织是党执政的组织基础”，强调基层党的建设在党的建设新的伟大工程中的重要地位，这是在新形势下对古田会议建党思想的创造性运用和发展。

古田会议是中国共产党加强党内思想教育、提高党员素质的历史教材

农民和小资产阶级出身的革命分子进入党内，一方面壮大了党的队伍、扩大了党的群众基础，但同时也必然带来大量的非无产阶级思想，在一定程度上造成党内思想混乱、党员队伍素质下降的问题。为解决这个问题，毛泽东提出必须在党内加紧教育，“有计划地进行党内教育，纠正过去无计划的听其自然的状态，是党的重要任务之一”。古田会议讨论和研究了毛泽东提出的这个思想，并加以具体化，从对党员进行先进性教育入手，着重从思想上建设党。党内教育，不仅解决党员组织上的入党问题，更重要的是解决思想上入党问题，从而找到了一条既坚持扩大党的群众基础，又能不断保持党的先进性的有效途径。

坚持用马克思主义和党的正确路线教育党员。在非工人阶级出身的党员占多数的情况下，党员的质量是关系到党的生死存亡和发展的根本所在。党员质量，首先是党员的政治素质、理论水平和政策水平，这也是红四军党内的党员素质存在的最突出问题。古田会议客观地分析了红四军的组成和所处的农村环境，指出：“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题。为了红军的健全与扩大，为了斗争任务之能够负荷，都要从党内教育做起。”党内教育，最根本的是解决世界观问题，从资产阶级、小资产阶级的世界观转变为无产阶级的世界观，成为一个名副其实的共产党员。古田会议把党内思想教育作为最迫切的任务，并把“党内教育”作为单独的一部分写进了会议决议，强调要有计划地对党员进行马列主义基本理论教育和党的路线教育，使党员从理论上划清无产阶级同各种非无产阶级思想的界限，克服非无产阶级思想，提高党员的思想水平和政治水平，使党员的思想和党的生活都政治化和科学化。会议还从当时的客观实际出发，详细列出了教育党员的材料，这些资料大部分都与提高党员的政治素养密切相关，基本上包含了党员教育的方方面面，丰富了党的建设内涵。《决议案》规定的这些材料，基本上构成了适合当时红四军党员状况的政治思想教育材料体系。这些生动活泼、贴近实际的内容和方法，既是对创建红军两年多来思想政治工作新鲜经验的科学总结，又为后来进行党内教育起了示范作用，开创了人民军队建设的崭新局面。正是通过这些行之有效的思想教育途径，保持了广大党员在思想上、理论上、政治上的先进性。

坚持用科学的方法和方式教育党员。古田会议总结探索出了一套思想教育的科学方法，开创了党内思想教育方法的先河。《决议案》用了大量的篇幅论述党内教育问题，不仅规定了党内教育10个方面的内容，而且归纳和总结出党内教育的18种方法，其中有舆论导向、读书学习、集中培训、开展批评与自我批评、个别谈心与各级党组织会议、政治讨论会等等，形成了一整套适应不同文化水平、不同职务的党员和各级党组织的思想教育方法，主张通过这些形式，把马克思主义的基本立场、观点灌输到广大党员思想中去。《决议案》还要求党员运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争。这些开展党内思想教育的方法，真正做到了有的放矢、言之有物，使党员真正认识到问题所在，明确了纠正的方法和途径。古田会议还从制度上做了一系列规定，使党内教育和党的思想政治工作逐步走向规范化、制度化，为军队思想政治教育积累了宝贵经验，成为中国共产党着重从思想上建党的活水源头。当前，正在全党深入开展的保持共产党员先进性教育活动同样要坚持分类指导、科学对待，创造灵活多样富有成效的教育方式。要结合实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使先进性教育活动充分体现出时代性和创造性，从而增强教育的针对性和实效性。

确立了开展党内思想教育的组织保障。古田会议还有一个重要内容，就是确立了政治机关、政治工作在红军队伍中的地位。红军中的政治机关是对党员干部进行教育的专职工作机构。古田会议明确规定，红军必须实行政治委员制度，把宣传工作作为“第一个重大工作”。这不仅确立了党对红军的绝对领导，而且确立了红军中的政治机关和政治工作的重要地位和作用，为切实有效地开展党内教育提供了组织保证。

古田会议是中国共产党开展对党内错误思想斗争的历史见证

古田会议的历史证明，中国共产党是能够依靠自身的力量，解决自身的错误和存在的问题。保持党的先进性，关键在坚持思想建党，一方面需要加强思想教育，用先进思想克服错误思想，另一方面，也需要通过发扬党内民主，经常开展对党内错误倾向的斗争。当时，在红四军内部，农民和小资产阶级出身的党员占70%以上，党和部队组织状况的复杂化相应地带来了思想状况的复杂化，突出表现为单纯军事观点、流寇思想、军阀主义残余、极端民主化等倾向。古田会议列举了党内存在的八种错误思想的表现，客观地分析了这些非无产阶级思想对党的不利影响，认为彻底清除错误思想对革命事业的干扰是一项长期艰巨的任务，必须坚持正确的原则和方法，开展积极的、持久的思想斗争。

解决党内错误思想必须坚持批评和自我批评。古田会议针对党内存在的思想问题，提出通过开展批评与自我批评的党内教育方法来纠正错误思想，缩小、解决认识上的分歧。古田会议后，批评与自我批评的武器，成为健全党内生活、保持党的生机和活力的有力武器，成为加强党的思想建设的一条基本经验。当前，要紧密联系广大党员干部的思想实际，运用好批评与自我批评这一有力武器，开展积极的党内思想斗争，通过团结—批评—团结的办法来解决思想问题。同时，要努力创新机制，把党内思想教育的好经验、好做法，转化为新形势下广大党员干部长期受教育、永葆先进性的长效机制。

解决党内错误思想必须同解决实际问题相结合。《决议案》针对当时红军中离队思想比较严重的情况，指出造成这种思想倾向的原因，除了个人的主观因素外，尚有红军物质生活过差，长期斗争使人感到疲劳等原因。因此，解决的方法是一方面加强思想教育，提高士兵的思想觉悟，另一方面“要设法改善红军的物质生活，利用一切可能时机休息整理，以改善物质条件”。解决思想问题同解决实际问题相结合原则的实行，对于纠正当时红军中的离队思想，稳定军心，起到了重要作用，也为以后我们党做好各种类型的思想政治教育工作提供了借鉴。

解决党内错误思想必须加强规章制度建设。古田会议针对“单纯军事观点”和“盲动主义残余”，明确指出：“编制红军法规，明白地规定红军的任务、军事工作系统和政治工作系统的关系，红军和人民群众的关系，士兵会的权能及其和军事政治机关的关系”， “从制度上和政策上纠正盲动的行为”。这表明错误思想的纠正依赖制度上的保证。为解决以往对党员教育无计划的状态，古田会议将党员教育工作列为党组织的重要工作，建立了一系列加强党员教育的规范化制度，如党小组会、支部大会、支委联席会、政治讲座会等，改变了过去对党员教育无序、任其自然的状况。古田会议将当时开展的党员思想教育的许多经验，作为党的原则、体制、规范确定下来，成为全党遵循的制度，如思想建党原则，有计划地开展党内教育，开展正确的党内思想斗争，批评与自我批评的方法等等。目前，党内正在实行的相关制度，如定期学习培训制度、党委中心组学习制度、理论学习考核制度、“三会一课”制度，经常性教育与适当的集中教育相结合的制度，是对古田会议关于党的思想建设制度化的丰富和发展，需要在今后进一步得以提炼和升华，逐步建立党的思想建设制度化的长效机制。