解决党内错误思想必须坚持批评和自我批评。古田会议针对党内存在的思想问题，提出通过开展批评与自我批评的党内教育方法来纠正错误思想，缩小、解决认识上的分歧。古田会议后，批评与自我批评的武器，成为健全党内生活、保持党的生机和活力的有力武器，成为加强党的思想建设的一条基本经验。当前，要紧密联系广大党员干部的思想实际，运用好批评与自我批评这一有力武器，开展积极的党内思想斗争，通过团结—批评—团结的办法来解决思想问题。同时，要努力创新机制，把党内思想教育的好经验、好做法，转化为新形势下广大党员干部长期受教育、永葆先进性的长效机制。

解决党内错误思想必须同解决实际问题相结合。《决议案》针对当时红军中离队思想比较严重的情况，指出造成这种思想倾向的原因，除了个人的主观因素外，尚有红军物质生活过差，长期斗争使人感到疲劳等原因。因此，解决的方法是一方面加强思想教育，提高士兵的思想觉悟，另一方面“要设法改善红军的物质生活，利用一切可能时机休息整理，以改善物质条件”。解决思想问题同解决实际问题相结合原则的实行，对于纠正当时红军中的离队思想，稳定军心，起到了重要作用，也为以后我们党做好各种类型的思想政治教育工作提供了借鉴。

解决党内错误思想必须加强规章制度建设。古田会议针对“单纯军事观点”和“盲动主义残余”，明确指出：“编制红军法规，明白地规定红军的任务、军事工作系统和政治工作系统的关系，红军和人民群众的关系，士兵会的权能及其和军事政治机关的关系”， “从制度上和政策上纠正盲动的行为”。这表明错误思想的纠正依赖制度上的保证。为解决以往对党员教育无计划的状态，古田会议将党员教育工作列为党组织的重要工作，建立了一系列加强党员教育的规范化制度，如党小组会、支部大会、支委联席会、政治讲座会等，改变了过去对党员教育无序、任其自然的状况。古田会议将当时开展的党员思想教育的许多经验，作为党的原则、体制、规范确定下来，成为全党遵循的制度，如思想建党原则，有计划地开展党内教育，开展正确的党内思想斗争，批评与自我批评的方法等等。目前，党内正在实行的相关制度，如定期学习培训制度、党委中心组学习制度、理论学习考核制度、“三会一课”制度，经常性教育与适当的集中教育相结合的制度，是对古田会议关于党的思想建设制度化的丰富和发展，需要在今后进一步得以提炼和升华，逐步建立党的思想建设制度化的长效机制。