开放式问题　

　　要想让谈话继续下去，并且有一定的深度和趣味，就要继封闭式问题之后提出开放式问题。开放式问题就像问答题一样，不是一两个词就可以回答的。这种问题需要解释和说明，同时向对方表示（他们也很高兴你这样做！）你对他们说的话很感兴趣，还想了解更多的内容。　

　　例如，在获知我教“谈话技巧”这门课有大约10年时间之后，丽萨不应该急于进入下一个封闭式问题，而可以问一些相关的开放式问题：　

　　“你是怎么想到要开这门课程的？”　

　　“这10年中，这门课程有过什么样的变化俊?p> “为了上课，你做了什么样的准备工作？”　

　　“请告诉我你对这门课程今后的发展有什么计划。”（这是一个以请求的形式出现的开放式问题。）　

　　在询问某人的家乡，并获知其来自亨茨维尔后，你可以接着问以下一些开放式问题：　

　　“你为什么从亨茨维尔搬到这里呢？”　

　　“阿拉巴马的气候跟这里有什么不同？”　

　　“在亨茨维尔的那段时间给你留下最深印象的是什么？”　

　　在获知对方希望保持现有的核电站而不希望再多建造时，你可以问以下一些开放式问题：　

　　“你认为应该怎样处理现有的核反应堆产生的废料呢？”　

　　“个人应该做些什么努力来防止修建新的核电站？”　

　　“如果不再建核电站，你觉得国家应通过什么样的途径提供更多的电力？”　

　　从以上的例子可以看出，大多数的开放式问题和封闭式问题使用的疑问词是不同的。下面的列表会对你的提问有帮助：　

　　你可能注意到，一些人会以开放的方式来回答封闭式问题。尽管如此，与你交谈的人还是喜欢在回答开放式问题时给出更长的回答，因为这类问题鼓励他们自由地谈话。在你提出开放式问题时，别人会感到放松，因为他们知道你希望他们参与进来，充分表达自己的想法。　

　　提问题增强你的控制能力　

　　你完全没有必要忍受无聊的谈话，因为当你开口提问题的时候，你在很大程度上控制着话题的选择。假定有朋友告诉你：“我刚从法国回来。”你可以根据自己的喜好，从以下例子中选择你的问题：　

　　“那里气候怎么样？”　

　　“你是怎样做到和法国人交谈的？”　

　　“告诉我最让你难忘的事情。”　

　　“你是怎样订到宾馆房间的？”　

　　“法国食品和我们的有些什么不同？”　

　　如果有人向你自我介绍说她是中学的辅导员，下面这些问题可供你选择：　

　　“你为什么想做辅导员呢？”　

　　“要从事这项工作，需要具备哪些条件？”　

　　“告诉我一些孩子们经常向你求助的问题。”　

　　“在今天的校园中，吸食毒品的情况怎么样？”　

　　“每天倾听别人诉说苦恼，对你的人生态度有什么样的影响？”　

　　或者，如果你不想谈论她的工作，你也可以问一些宽泛的问题，例如：“工作之余你有些什么娱乐活动？”