文化志愿者钟邦栩指导孩子们声乐知识

　　农村孩子们的艺术梦

　　盼望着，盼望着，又到了每周二下午的艺术课时间。每周的这个时候，闽侯县竹岐乡榕岸小学的学生们，便早早等候在相应的教室里，翘首以待县里来给他们上艺术课的叔叔、阿姨们。“来了！来了！”当志愿教师出现在教室门口的时候，孩子们欢呼雀跃，高兴地大喊。

　　这是闽侯县在榕岸小学开展“艺术扶贫”活动中的一个画面，也是令参与其中的文化志愿者们终身难忘的动人场景。

　　今年春季开学后，为弥补农村小学艺术教育的匮乏，满足更多孩子对艺术教育的渴望，闽侯县文化馆定点榕岸小学作为“艺术扶贫”结对子对象，每周都派员前往辅导孩子们各类艺术课程，包括舞蹈、声乐、书法等。

　　榕岸小学有400多名学生，其中100多名系外来务工子女，还有部分留守儿童。学校里的大部分学生因为家庭原因，基本上没怎么接触过文化艺术类培训，加上学校老师整体年龄偏大，艺术教育这方面的教学力量非常薄弱，平时几乎无法开展艺术教学。文化志愿者们来到学校开展艺术扶贫，把艺术的阳光照进乡村儿童的生活，开启孩子们的艺术梦想，给有梦的孩子一把梯子。

　　“艺术扶贫”中，许多新鲜事物让孩子们感到兴奋、好奇，大家珍惜难得的机会，学得异常认真。

　　来自榕西村的杨晨星，是一名留守儿童，今年读四年级，虽然打小就非常喜欢跳舞，却由于从未接触过正规舞蹈培训，刚开始上舞蹈课的时候，动作很不规范，洋相百出。经过舞蹈老师的悉心教导，短短数周时间，就已经跳的有模有样。12岁的五年级学生陈静莹，从小就有一个当舞蹈家的梦想，懂事的她，看父母打工很辛苦，一直不敢跟父母提出参加舞蹈培训的“奢求”，只能偷偷地跟着电视学跳舞。“今年学校终于开设了舞蹈课，我好高兴啊。老师教了我们很多专业的舞蹈知识，我一定刻苦训练，希望长大以后可以梦想成真。”憧憬着未来，陈静莹眼里闪烁着光芒。

　　“这些农村孩子真的很棒，非常好学，而且很有上进心。”看到短短数周孩子们便取得长足的进步，教授孩子们舞蹈课的县文化馆工作人员陈荧很是欣慰。