考虑接受心理,对孩子的要求先说好再说不
面对孩子的要求:
说“不”,孩子不高兴,闹,不得不答应。孩子从中领悟到:闹管用,商量不管用 。
说“好”,孩子高兴了,觉得商量管用,不需要倔强、闹。这时再约束他,说“不”,他觉得可以答应,而且觉得已经占了“便宜”(受到了尊重),也“心虚”,所以,就较容易地接受“约束”。
面对孩子的要求:先说好,再说不。
一位妈妈的留言:这篇日志讲的方法,非常实用,我深有体会。我女儿原来就是见什么要什么,我都会严辞拒绝,我只会给她买大人认为很适合小孩子的东西,但是这些孩子不一定很喜欢,或者说不能满足孩子的心理愿望,于是孩子就开始想办法闹。我时常苦恼,有时候不得已答应孩子要求,有时候弄得母女很不愉快。后来我和维尼老师交流了这种情况,起初我没领会维尼老师的建议,不过后来我试着去尝试,适当满足,遇事商量,我发现女儿像变了个人似的,感觉特遵守诺言,特懂事,特有自制力。
另外一位妈妈说:
以前对待孩子的方法也是说一不二式的,觉得不能将就,特别是在爷爷奶奶面前。自以为对孩子要求严格,其实是事与愿违,增加了孩子心理的饥渴和逆反,有段时间小家伙动不动就发脾气,摔东西,抓人,后来发觉自己的方式有问题,就尝试遇到问题跟孩子多解释,多满足孩子要求,刚好,最近看了老师的博文,实践一下得到了理论上的支持——“先说好,再说不”,这样用起来更系统,更有条理,顺着孩子一下,同时提出自己的要求,孩子一般都会爽快答应,这就好像是以心换心,感觉孩子有时候比大人更善解人意。反思为何以前都是断然拒绝孩子,那是因为我都是以居高临下的姿态,以我固有的理念来要求孩子,看来嘴上天天喊着与孩子“平等”,做到还真是另外一回事。
责任编辑:金婷 |
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