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荔城区通过多种载体传承好家风好家训
2015-12-01 11:25:54 朱建婷 翁国城 来源:莆田网

  今年以来,荔城区妇联认真贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要论述精神,持续开展“平安家庭”创建活动,大力寻找“最美家庭”,深入挖掘、选树和宣传群众身边的家庭先进典型和感人故事。

  目前,荔城全区113757户家庭中,平安家庭106638户,覆盖率达95.5%。培树了全国“平安家庭”创建活动示范户1户;省级示范村(社区)5个,区“平安家庭”创建活动领导小组被授予全省“平安家庭”创建活动集体荣誉称号。荔城区郭景国家庭荣获2015年全国“最美家庭”称号;陈玉环、曾凤治等家庭荣获全省“最美家庭”称号;宋珍兰、黄国城等17户家庭获全市“最美家庭”荣誉称号。

  ■ 优秀典型起示范

  11月26日,当记者见到陈玉环时,她刚送孙子去上学,并从菜市场买了菜回家。陈玉环的家庭因勤俭持家获得2015年全省“最美家庭”称号。在生活中,陈玉环是一名好妻子、好母亲、好奶奶,她用自己的朴实、贤惠、能干,细心打理着自己的家庭,为一家老小营造一个舒适温馨的生活环境。

  今年65岁的陈玉环,一直保持着笑容,和蔼可亲。她说,“我经常对老伴说,两代人的生活方式不一样,要相互包容,老人要学会放手,不多管孩子们的事,家庭就会和谐。”这不她和儿媳妇的关系很好,她把儿媳当作女儿对待。

  在采访过程中,陈玉环拿出手机给儿媳打电话,手机壳是粉红色Hello Kitty(著名动漫萌星)。她说,漂亮的手机壳是儿媳买的,因为儿媳说她有点老花眼,粉红色比较亮眼,容易找到手机,手机壳后面还有一个指环,可以当手机支架。陈玉环说,这些小细节体现出儿媳的细心和孝顺,当长辈的自然也要对她好。

  “开展评选最美家庭这个活动符合当今社会需要,很有必要。”荔城区妇联主席陈丽华说,现在的社会,离婚率攀升、家风等问题凸显,家庭关系中,婆媳关系是影响家庭和谐的一大因素,理顺家庭各种关系很有必要。“最美家庭”的评选是通过家庭自荐、相互推荐、互评互议的方式,从基层一线、从日常工作和生活中挖掘、选树先进典型,用身边的人说身边的事,用身边的事教育身边的人。活动开展以来,受到广大市民关注,妇联经常能收到推荐的信息。

  西天尾镇后黄社区的邓福兰17年如一日,悉心照顾脑瘫婆婆的故事美名远播。11月26日上午,记者来到邓福兰的家采访,她的婆婆梁亚邓正坐在门口的椅子上晒着太阳,手中端着碗吃着糕点,身旁一张板凳上面放着一个盛着水的铁制的杯子。邓福兰与记者交谈的过程中,时不时地看着婆婆,一会儿为婆婆喂水,一会儿拿纸巾帮婆婆擦拭手心(图①),一系列动作自然又暖心。梁亚邓也一直探着手,要儿媳坐在自己身边的椅子上。

  1998年,66岁的梁亚邓突发脑血栓。梁亚邓住院期间,邓福兰日夜照料,出院后,每天给婆婆擦身洗脸、端水喂饭、穿衣,并陪睡在婆婆床边。在邓福兰的言传身教下,女儿许婷婷自小就懂得孝顺奶奶,会主动地照顾老人,哄老人开心。如今,家里四世同堂,家庭幸福美满,村里人也都纷纷赞扬,邓福兰和梁亚邓更像母女。

  “每个人都会老,孝敬父母是每个子女的职责,我们对老人好,孩子也看在眼里,以后也会对我们好,孝顺就是这样传承下去的。”邓福兰说,只要与婆婆相处一天,就要照顾她一天。

 

  ■ 社区推动好家教

  荔城区妇联在开展寻找“最美家庭”的过程中,开设家风家训专题课堂,巩固发展妇女之家、儿童之家,结合荔城实际,依托家长学校、心理咨询服务站等,将家庭教育常态化,提高家长素质和家庭教育水平,营造和谐的家庭环境。

  11月27日,镇海街道凤山社区办公室内,社区党支部书记郑文扬正和社区干部讨论家长学校的下一次活动。凤山社区家长学校位于社区办公地点内,设置有讲台、座椅、投影仪等,可容纳一百多人听课。该家长学校在今年10月份,举办了主题为“做智慧父母,构建和谐亲子关系”的专题讲座,吸引了不少社区居民参加。

  郑文扬说,妇联不定期组织省、市家庭教育专家、中小学老师、派出所民警到社区学校,针对孩子不同时期的特点,为家长解疑释惑。此外,家长学校还有座谈会、交流会等,让家长们有机会聚在一起分享交流经验。

  镇海街道的文献、凤山、英龙社区,拱辰街道畅林等社区也经常举办家庭教育讲座,引领广大妇女和家庭成员培树和弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭文明新风。

  近年来,西天尾镇后黄社区作为全市唯一一家省级“家庭建设示范基地”,精心打造家风家训馆,绘制家庭美德文化墙,并依托夏令营、亲子游等活动,辐射、吸引众多的家长带领孩子们来体验大自然,感受家庭文化。

  后黄社区主任许丽红说,当前家长忙于生活的压力,无暇顾及子女,与孩子的感情交流少。为此,社区开展“一封家书”建立沟通桥梁活动以及“孝亲感恩、经典诵读”、家风家训书法笔会等,国学夏令营活动,引导孩子们说心里话,为他们忧郁的心灵创造舒展的空间,引导他们彰显自信独立的一面,懂得“报效父母、感恩社会”,在无形中宣传良好家风家训的美德。

  ■ 学校教育好家风

  良好家风对孩子的成长起着潜移默化的影响,而好的家风不仅仅依靠家庭教育。荔城区积极推动好家风建设,让学生在课堂上感受好家风。良好家风家训进学校,从而辐射到家庭当中。

  剪纸艺术是荔城区第三实验小学的教学特色之一。学校经常通过开展“剪纸作品展”、“剪纸活动进社区”、“雷锋故事剪纸”、“勤俭节约剪纸”等活动。

  11月26日上午,记者来到荔城区第三实验小学,走进每幢教学楼,都有一个主题的剪纸作品展示。在美术室里,12个学生正在进行“家规家训进校园”的剪纸创作(如图②)。指导老师叶少洪介绍说,学校会根据节日定主题,将时政、传统文化都融入到剪纸艺术中,让学生在实践中学习,在学习中懂道理,学习美德。

  该校六年(4)班的吴思宇也是剪纸小组的一员,她正在剪“好儿媳”的图案。吴思宇告诉记者,虽然她是六年级的学生,功课作业多,可是剪纸是自己的兴趣爱好,在课余剪纸能让自己开心。她说,虽然不知道什么是“好儿媳”,但是大概知道跟孝顺有关。

  荔城区第二实验小学也围绕家风开展一系列活动,举办“经典家训,文明家风”亲子诵读活动、手绘主题黑板报、编排家规文艺节目、举行主题班会,让学生们知道良好家风含义。

  “承家风,记家训,知荣耻,学做人”是荔城区第二实验小学开展的主题班会的课件内容。11月26日下午,该校六年(2)班的主题班会上,老师示意同学们回答什么是家风,用一个词语概述自己家里的家训,同学们纷纷举手回答“勤”、“爱”等(如图③)。

  爱在传承,好家风好家训在传承,通过一个个有效载体,把它发扬光大。陈丽华说,几年来持续努力收获了很多成果,今后,她们将着力创新,扬美德,树新风。

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