文明风9月21日讯 德化县第二实验小学成立“道德银行”，对每位学生的日常表现和行为进行考查登记，鼓励学生存储良好道德行为，争当道德“大富翁”，并适时表彰“道德大富翁”。

德化县中小学探索开展学生“道德银行”，实现了美德教育的三效性。一是建立制度，实现长效性。通过“道德银行”活动的开展，能够长期对学生的日常表现进行考察登记，使教育管理活动长效化推进。二是量化指标，具有可操作性。学校对道德储蓄所涉及的考察登记项目具体化、明晰化，使登记考察工作切实可行。三是趣味十足，增强实效性。学生对“道德银行”这种新颖的习惯管理方式十分认可，参与积极性高，有效增强了自律和他律的实效性。（德化县委文明办供稿）