黄一斌

阳光小队队员　　

加入“阳光小队”，为孩子们上课，给我最大的感动莫过于孩子单纯的心念吧。记得第一次上课，内心很忐忑，竟然忘记让值班的孩子留下来打扫卫生，直到大部分孩子离开了，我才意识到这个问题，只好自己打扫。四个孩子看见了我一个人搬桌子，就跑过来和我一起扫地板，一起整理桌椅子。离开时，他们还拉着我的手问我：“老师，你下次什么时候来呢？”我心中一热，也第一次体会到了那份属于老师的感动。　

　除了单纯的快乐外，授课的过程更是一个教学相长的过程。阳光小队的服务对象从一年级到五年级，年龄差距大，授课时要照顾到不同年龄段孩子的特点。起初，我并没有注意到这个问题。在给孩子上《什么是pm2.5》，为了调动课堂气氛，就在最后安排了一个防pm2.5的健身操。自以为应该效果很好，没想到四、五年级的孩子觉得太幼稚了，不愿意一起做操。我意识到讲课除了生动易懂外还要注意孩子的心理接受度，经过这样一次次的历练，我也掌握到给小学生授课的小技巧了。