文明风7月24日讯（通讯员 朱晓波）32年来，她凭着对教育工作的一腔热情，凭着对学生的一颗爱心，立足基层村小学，经常带病坚持工作，在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的业绩。

三十二年风雨无阻，田间小路留下串串足迹

吴淑英，1964年1月出生，现为莆田市荔城区北高中心小学一位普通的小学教师，自1983年走上教育岗位后，一直坚持工作在基层农村小学一线岗位工作。无论刮风下雨，她每天都早出晚归，往返于家里和学校，坑洼坎坷的乡村小道上留下了她无数道车痕。30多年来，她累计行程近8万公里，骑坏了5辆自行车。

1983年隆冬的一个晚上，大雨倾盆，路上行人都极少，吴淑英躺在床上翻来覆去睡不着，想着学校学生很快就要期末考试了，路远的孩子明天该如何上学啊?于是天没亮她就起床了，蹬着自行车往学校赶。路上积水的地方淹没了大半个车轮，根本辨不出前方的路，吴淑英只好把车寄到路边一个大婶家中。大婶劝她说：“雨下得这么大，路上积水这么深，哪会有孩子上学呢?你身体不好，就回家歇着吧。”“但是如果有人到校呢?我怎么能让孩子白跑一趟?”吴淑英明白，她责无旁贷，必须按时赶到学校。于是她跟大婶找来一根木棍，拄着它深一脚浅一脚继续往前赶，准时打开学校的大门。

注重教学方式方法，学生成绩稳步提升

吴淑英的工作格言是：把爱洒向每一个孩子的心田。吴老师常言，德为师之本，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她处处为人师表，行为世范，用自己的人格魅力去打动人、感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，语言能力很强的学生，她没有“怒吼”，也不采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂上发言，并针对他们的优点进行鼓励和表扬，让这些学生的优势得到发展。课后她又晓之以理，动之以情，让学生明白课堂礼仪与课堂纪律，养成良好的学习生活习惯。从此以后，在课堂上，学生们心理有什么想法要说，一定都会先举起手来，在这些踊跃发言学生的带动下，班上其他很多不愿意举手发言的同学，也开始积极举手发言了。此举不仅让班上的学习氛围越来越好，而且学生们的口头表达能力也越来越强，同学们的学习劲头也越来越足，整体成绩得到稳步提升。