暑假将至，天气日渐炎热，又到了溺水和游泳事故高发期。在本报的牵线搭桥下，昨日，省红十字会水上救生志愿服务总队的志愿者走进福州屏西小学，宣传水上安全知识—— 一起合力构筑水上安全“防护网”

　　水救队志愿者为同学们介绍水上安全知识。

东南网6月10日报道（福建日报记者 张颖/文 游庆辉/图）

期待更多的学校能接纳专业社会人士和机构进校园，补充安全教育资源，将安全教育开展得扎实有效。

有意邀请省水救队进校开展水上救生安全知识讲座的中小学校可以联系本报，电话：0591-87095960

9日下午，省红十字会水上救生志愿服务总队的志愿者程剑光、郭孔达和肖敏走进福州屏西小学，为五年（1）班同学们带来了一场专业水准颇高的水上救生安全知识讲座。

通过PPT、看图说话、现场实物演练等形式，水救队志愿者们向同学们宣传了“会游泳不一定会救生”、“不会游泳未必不能救人”的理念，他们再三向孩子们澄清救溺的误区，强调了救溺五字诀“叫叫伸抛划”。

通过一个个不幸的溺亡案例，志愿者们强调“会游泳不一定会救生”，千万不能逞强下水救人。同时，志愿者们也告诉同学们，采取一些正确的方法，“不会游泳未必不能救人”。他们还专门制作了系列图片，让孩子先看图说话，再讲解互动，澄清游泳、戏水和在户外进行亲水活动时的误区。

“如果遇到同伴落水，该怎么办？我们要记住‘叫叫伸抛划’这五个字。”程剑光说道，“第一个叫是大声呼叫的意思；第二个叫是拨打110，打电话的意思。伸就是以长的物体伸给溺水者实施救援，例如，可以找竹竿或身边长的东西，包括书包或者衣服等能够伸出去的东西，让溺水者手抓得到，把他拉回来。”

　　体验抛绳救人。

“如果太远，就抛救生圈、球或是空水瓶等可以让他浮起来的东西，让他能够抱着那个东西浮在水面上延长等待救援的时间。”边讲解，志愿者们还边演示伸缩救生杆

和救生圈、绳的抛投等动作。他们还邀请同学们上台演练救生杆救人。“救生杆不能直接捅向溺水者，要从侧边慢慢划向他，如果发现溺水者力气太大，你握不住杆，那只能放弃”。

孩子们的积极性被充分调动起来，在一问一答间，“增长了很多以前不知道的知识”。通过模拟救生，很多误区和错误的操作很直观地呈现在孩子面前。40分钟的讲座，孩子们意犹未尽。

学校需要专业的安全教育

为了更好地准备8日的讲座，省红十字会水救大队的志愿者们进行了精心准备。屏西小学林彤校长表示：“夏季学生涉水、游泳行为增多，溺水和游泳安全事故进入高发期。增强自救自护教育尤为重要。专业人士进学校传播专业知识，非常好。”

屏西小学平时注重安全教育，每周三的晨会，每天的五分钟安全教育，还是安全主题班队会课，“我们其实很需要专业人士传授更专业的安全教育，比如我们有请消防队进校做消防教育，请气象学博士入校做气象防灾教育”。

面对校方敞开大门，郭孔达非常高兴。他透露，在水上救生志愿者圈子里，很多人反映，随着水上安全教育意识的增强，很多学校、社区甚至消防部门等邀请专业人士讲授水

上救生知识。例如，厦门市湖里区红十字会的水上救生志愿者们，接受的邀约几乎排不过来，“经常周末还在加班，甚至还有连城县的学校邀请他们去做安全教育讲座”。

　　学习如何使用救生杆。

宁德市的一名水救队志愿者甚至被消防部门邀请进行知识传授，“比如下水救溺时，如果被惊慌的溺水者缠抱住，该怎么挣脱，其实我们接受的专业训练更有针对性”。

安全教育不能只靠学校

程剑光强调，目前对于城乡接合部的流动儿童，水上安全教育仍显不足。他们每年在福州唯一指定的公开水域游泳场——西河游泳场进行执勤，都会遇到很多附近的流动儿童前来游泳。根据观察和交流，他们发现孩子们的安全意识不强，甚至还有许多危险动作。

教育部门一再要求加强安全教育，并提醒家长加强对孩子的看护和教育，希望增强对危险水域的提示和监管，以此严防溺水事故的发生。但是从根本上讲，“加强安全教育是一个长远的事情，仅仅加强危险水域的监管，只能是防范性的，而孩子爱游泳是一种心理和成长的需求，如果能够让他们学会游泳，并懂得怎么游泳才能安全，遇到危机知道正确处理，才能做到防患于未然”。

“学校是安全教育的一个主阵地，安全教育需要学校、教育部门、

专业的民间力量来共同配合完成。”程剑光希望，水上安全教育应当常抓不懈，而且需要体验式的教育。“安全不是几句话能够说清楚的，今天我们带来了抛绳、救生圈、救生杆，还设计了现场互动环节，就是希望孩子们亲手摸一摸，抛一抛，伸一伸，体会到安全救生的重要性。”

目前，学校在安全教育领域也在探索和实践社会资源的介入，例

如防盗、防拐、防骗、防踩踏、逃生自救，这些警务类内容正在引进警务部队的指导，像急救、包扎、食品安全等领域也正在对政府的专业部门敞开大门。

“作为社会公益组织，作为民间志愿者团队，我们希望更多的学校能够敞开大门，把公共安全教育做好。我们愿意全力配合。”三位志愿者表示。

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安全教育不该是一场“单边战役”

最近，我省多地相继发生学生溺水死亡事故：4月4日，建阳市第一中学、漳浦县南浦中心学校各有1名学生私自下水游泳溺水死亡；4月6日，南安市星辉小学、寿宁县第六中学各有1名学生在溪边玩耍时不幸溺水死亡；5月1日，诏安县上营小学2名学生途经废沙场水坑时，1人不慎落水，另1人在施救时被拖入水中同时溺水死亡；5月3日，鲤城区培新小学2名学生在建筑工地水坑戏水时溺水死亡，顺昌县高阳中心小学1名学生在河边玩耍时溺水死亡。

防溺已经成为每年暑假的沉重的社会话题。防范固然不能松懈，但是树立正确的安全观念，掌握生命生存技能更重要。扎实有效的安全教育不可能一蹴而就，这意味着未成年人的安全教育不应该是一场“单边战役”，需要家庭、学校、社会互相配合，形成合力，共同构筑一道“防护网”。

目前，社会上各种专业团队资源不少，但缺乏一种机制使之形成合力。安全教育需要政府职能部门、社会非营利组织的积极参与，提供专业人士和长期、稳定的教育服务给学校。在这一方面，急需政府牵头联合各方建立起这种机制，单靠民间力量无法达到。

政府不妨尝试通过购买社会组织的服务，引进专业团队资源对学校进行安全教育培训、演练等，让安全教育真正落到实处。