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云霄教育系统多举措做好春节帮困送温暖工作
http://wmf.fjsen.com 2015-02-09 16:48:57 来源:文明风    我来说两句

文明风2月9日讯(通讯员 张瑞勇 林敏)萧萧寒冬送真情,满满祝福暖人心。随着羊年春节的脚步渐渐临近,云霄县教育系统各单位深入开展“走基层,送温暖,惠民生”慰问活动,为离退休及困难教职工家庭送去了慰问金、慰问品和新春的祝福,及时把党和政府的温暖关怀送到他们心坎上。

据悉,为进一步推进社会和谐稳定,积极营造教育发展的和谐氛围,让广大离退休及困难教职工度过一个欢乐、祥和、安定的春节,云霄县在教育系统开展2015年春节走访慰问活动。各校、各单位在春节前对离退休及困难教职工健康状况及家庭生活情况进行一次认真筛查、登记,组织开展发放慰问金、慰问品、慰问信等活动,使他们真正感受到组织的亲切关怀和温暖;通过登门走访、召开座谈会、电话交流等形式,向广大离退休及困难教职工宣传党的教育方针政策,介绍过去一年全县教育发展状况,本校或本单位的主要工作业绩,充分听取他们对教育发展的意见和建议;要尽可能扩大走访慰问覆盖面,关注到所有离退休及困难教职工,特别要注意关心易地安置的离退休教职工,对生病的离退休及困难教职工慰问到家里,对生活较为困难的教职工遗属适当给予补助。

 尊老爱老、扶贫帮困是中华民族的传统美德,教育工作者又担负着教书育人、传承文明的职责。广泛开展春节走访慰问离退休及困难教职工活动,旨在让他们真正体会到老有所管、困有所帮,深切感受到组织的关心和社会大家庭的温暖,同时,让中华民族的传统美德在教育系统能够发扬光大,使教育系统的优良传统和高尚情操能够薪火相传。活动让困难教职工感受到了党政关心和工会温暖,确保全县教育系统的困难教职工都能过上一个欢乐、祥和、温暖的春节,加强了沟通,增进了了解,凝聚了人心,激励广大教职工扎实工作,奋发有为,推动全县教育事业科学发展。

采访中,发现该县教育系统“送温暖”工作呈现如下亮点:

一是领导重视责任实。县委教育工委、教育局对活动作了全面安排和部署,层层落实责任,明确活动目标,统一活动要求,细化活动举措。各学校成立活动领导小组,广泛动员干部职工积极参与。局机关、各基层学校分别开展了活动,开展面达100%。局机关和各学校高度重视,第一时间筹集慰问资金、购买慰问品。县、局、校党政工干部亲自带队深入到困难教职工及离退休教师家中,把组织的关怀送到他们身边,各校也第一时间上报了慰问信息。

二是准备充分底数清。各校党政工负责人深入到困难教职工家中,通过座谈、走访等形式,全面了解和掌握他们的工作、生活等实际情况,做到了“四清”,即家庭情况清、思想状况清、困难原因清、生活需求清。详细了解困难教职工的致困原因、利益诉求和思想动态,掌握最新的困难教职工底数,完善困难教职工档案,建立困难教职工慰问帮扶台帐,全面推进困难教职工帮扶慰问制度化和动态化管理,为常态化开展资助帮扶工作提供重要依据,为有针对性地开展走访慰问、切实帮助解决际困难和问题、确保走访慰问工作成效奠定了基础。

三是落实经费标准明。各校制定春节走访慰问方案,明确慰问对象、慰问时间、慰问品种类数量、慰问金发放标准、慰问资金预算、参加慰问人员及路线安排,并及时上报,按时采购各类慰问物资,采取发放慰问金和慰问品等多种方式,开展大规模的走访慰问活动。认真细致地完成情况核实、审核把关和救助款发放登记工作,真正把好事办实、实事办好

四是形式多样效果好。县教育局慰问挂钩帮扶村峰头村困难群众,支持挂钩村建设。各学校结合实际情况,立足于拓展帮困内涵、形成长效机制,采取送款物、送服务等多种形式,提高帮困活动成效,真正把温暖和关怀送到他们的心坎上。不断创新“春节送温暖”活动内涵,针对困难群体的实际情况,注重生活帮困与助学助医助业相结合,现金补助与实物补助相结合,经济帮困与精神支持相结合,把过去单纯的送钱、送粮、送物,变为送观念、送培训、送岗位、送健康、送文化,从思想、政策、资金、技能、物资多方面给予帮扶,从扶贫、扶志、扶技、扶业等多方面给予支持,确保活动实效。慰问活动中,向教职工宣传了党的十八大、十八届四中全会精神,重点通报了近年来全县教育发展情况,认真征求他们对全县教育工作的意见建议,并鼓励他们继续为全县教育事业发展献计献策,发挥光和热。县教育局志愿队、七彩虹志愿队组织师生志愿者广泛开展暖冬行动志愿服务,主动关心,重点帮助,慰问60多户孤、老、病、残、弱等特殊群体,捐赠款物2万多元;下周将配合县红十字会为全县城乡近千名困难家庭婴幼儿发放60万元爱心物资,配合市县关工委为各乡镇散居的32名孤儿、“事实孤儿”发放慰问金0.64万元等。

五是加强宣传氛围浓。充分利用各类媒体、网络、电视台、报刊、学校广播、校园橱窗等宣传阵地,加强舆论宣传,及时上报“送温暖”活动信息,大力宣传和总结活动中的好人好事、典型事例,扩大送温暖活动的社会影响力和感召力。各学校充分发挥桥梁纽带作用,努力为教职工排忧解难办实事,努力营造学校关爱困难教职工、服务广大教职工的良好氛围。把宣传动员工作做深做细,形成声势、营造氛围,唤起广大干部职工和社会各界的爱心,把党委政府的关怀和温暖送到群众的心坎上。通过大力宣传,传递了爱心,增加了正能量,扩大了社会影响。

责任编辑:卓志沐   
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