文明风12月25日讯 从2009年起，晋江一中开始开展文化故事活动，让文化故事进校园，进课程，进课堂，促进师生成长、学校发展，尝到了不少甜头。

那么，什么是校园文化故事？12月22日下午，晋江一中校长陈燎原带领记者走进该校初二年二班教室，那里正在举行“我的书房、我的故事”主题班会。

主持人是一名沉稳的女同学，她准备带领大家开启这次神奇的“书房故事”之旅。何婧霖率先登台讲述：有一年暑假，她去打工，工作很简单———上街发传单。但就是这样简单的工作，带给她满满的挫败感，一次又一次地被误解、拒绝。正在街头徘徊的关头，她想起了书房里《亚洲首富———李嘉诚》，偶像给了她力量。“书房，我的一方小天地，也是我梦想升起的地方。”何婧霖说。

男生魏斯桐的讲述有些特别，用的是笛子(如下图)。悠扬的笛声中，同学们看着屏幕上的文字简介，知道了如果没有书房中《极限人生》朱彦夫的影响，他已经早早“知难而退”，放弃学习笛子了。

后来，还有同学上台讲述了名家书房房名趣事，引出了为班级图书角取名。此前，班级图书角征集到了四个名称，同学们当场一人一票，最终，“港湾”得票最多，成为班级书房名。

“校园文化故事并不神秘，它是师生创作、讲述和引用的故事，进行相互交流，以促进健康人格形成的文化活动。”陈燎原说，文化故事是直通学生心灵的桥梁，故事虽细小、平凡，但“滴水见太阳”，却能荡起情感的波澜，引领学生体验生活、感悟成长。