“送礼节”风气渐成，不能仅打一方板子，毕竟形成如此局面，原因也是多方面的。教育部门、教师和家长都有责任挽回教师节的声誉，教师和家长都需要相互尊重、君子之交淡如水。昨天播发的新华社“新华新语”置评：学生给老师送礼物，也应大力提倡简单、朴素，坚决杜绝财物往来，一张手工制作的贺卡、一段稚嫩的感恩文字，胜过金山银山。人们乐于看到，“礼轻情义重”成为社会“新常态”。

《法制晚报》为该报报道配发的评论《以金谢师不如以敬谢师》，也直奔主题：以钱财为礼，只会让师生的关系渐渐扭曲，本该纯洁的校园受到污染，教师节最终成为负担，效果适得其反。这样的结果，是谁都不愿意看到的。

清正过节，轻松过节，没有几个人不喜欢，没有几个人不知道其中的道理。但应该看到，在教师节向“送礼节”滑落的这些年里，并不缺乏禁止收礼的规定，也不缺乏不要送礼的呼吁，各种通知、温馨提示、短信提醒也不计其数。但之所以效果不彰，核心原因只有一条：禁令不够严、落实不够到位。送了也就送了，要么是装着看不见，要么就是不了了之，司空见惯。这样的结果，无疑是一种反向激励。但今年大不同。严厉推行八项规定，改了官风，更震慑了社会不正之风。这种情况下，教师节人心思“清”并非偶然。事实证明，要荡涤送礼收礼歪风，必须下决心、出重拳、抓落实。

“纠结”不是坏事，“纠结”让人看到彻底改变风气的希望。但“纠结”阶段毕竟是一个初级阶段，要想把“纠结”变为“放下”，变为坦然、互信，还有更长的路要走。（伍里川）