提起世界四大文明古国，作为中华儿女，没有人不为之骄傲。古人给我们留下的宝贵文明遗产不可胜数，特别是那些宝贵的文明成果，不仅体现了东方智慧，也让我们对中华文化更加自信。

翻阅中华民族博大精深的文明遗产，早已成为华夏儿女共同的“魂”。如古人“精忠报国”的爱国情怀、“匹夫有责”的担当意识、“舍生取义”的牺牲精神，且有那些“以人为本”、“民惟邦本”的治国理念，“载舟覆舟”、“居安思危”的忧患意识，“与人为善”、“己所不欲，勿施于人”的处世之道等等弥足珍贵。然则，打量当下，有人却只是躺在中华“文明古国”的梦里醒不来。有人崇洋媚外，只信“外国的月亮比中国圆”，动不动夸大改革开放中存在的困难与问题，丝毫看不到一点“精忠报国”的爱国情怀、“匹夫有责”的担当意识；有人自私自利，公德意识差、功利取向强烈、人际交往缺乏诚信、环境意识淡薄、言谈举止俗不可耐。如此种种社会现象与价值取向，与中华传统文明格格不入。

习近平总书记在五四重要讲话中指出，“对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观”，“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准”，强调全社会要“牢固树立社会主义核心价值观”。我们当看到社会主义核心价值观，继承了中华传统文化的精华和人类社会发展的文明成果。只有我们每一个人身体力行去践行，中华传统文明才能活在当代。如果只一味地躺在中华“文明古国”的名号上睡大觉，不去把中华传统文明发扬光大，不仅对不起古人，恐怕也对不起我们这个伟大的时代与后来者。

那么，当如何践行社会主义核心价值观，让中华传统文明活在当代？笔者以为“长者有责”，即家长有责、师长有责、官长有责，绝不做“语言上的巨人，行动上的矮子”。

家长有责，就是要有一个好家风。家风好，哪怕子女成不了才，也能成为对一个社会有用的人。家风好，不仅关乎一个家族一个家庭的命运，也关乎党风、政风、民风和社会风气的好转。所以一个好的家风就要家长们言传身教，为子女们树一个道德的标杆。

师长有责，就是我们的每个教师，必须把自己当作道德概念的化身，忠诚教育、关爱学生、为人师表、严谨治学，“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”。

官长有责，就是我们的党员干部，要以身作则、以德为先，带头自觉践行爱国奉献的无私精神、带头自觉践行公平正义的执政理念、带头自觉践行诚实守信的做人本色、带头自觉践行务实清廉的公仆情怀。同时，要带头做志愿者、带头做活雷锋、带头做时代楷模。

让中华传统文明活在当代，是时代的呼唤、是历史的重任、是现实的期许。只要我们每个人“表里如一”、共同守望，做龙的传人，就一定能让中华传统文明活在当代、永远保鲜、大放光彩。（万吉良）