青少年是祖国的未来，青少年德育教育事关国家未来、民族希望，我们欣喜地看到每逢六一，各地都会举办“美德少年”评选活动，在孩子心中播撒爱和孝心的“种子”，继承中华民族传统美德，弘扬社会主义核心价值观。值得我们称赞！尤其是少年虽稚气未脱，但在大灾大难面前，选择对亲人不离不弃，用坚强、孝义勇敢地回击苦难，更让人心生震撼！

但世界著名哲学家柏拉图在《理想国》中问道：如果不正义的人过得比正义的人更幸福，那我们为什么还要成为一个正义的人？一个人的孝心文明，天性使然者少，更多的人则是经过理性的思考与权衡之后而作出的抉择。不但取决非于他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力，即孝敬父母与制度有关。

现实中，我们从小接受新闻宣传的教育，都是核心价值观的内容，追求文明法治，讲求诚信友爱，孝敬父母，用才华和勤奋去塑造自己的未来。可是一入社会，方觉知行很难统一，明规则外尚有潜规则。事实上，不孝敬人大有人在，我国缺乏应有的司法制度、经济处罚，不孝敬父母者即使被告无情曝光也是受舆论挞伐了事。自身的社会荣誉、社会信用以及公共形象“毫发无损”，在道德上也不会受到长久谴责，所以不孝敬父母的现象，产生“破窗效应”，不断有人“追尾”。曾听一位老头哀叹地说：“我过去一个人养活四、五个子女，现在几个儿子养不了我一个人！”有的说：“现在的年轻人是向下亲不往上亲，对自己的孩子娇生惯养，要什么都给，吃什么都买，对父母却舍不得。”真乃尊老不足爱幼有余，个别人打骂老人，虐待公婆，实则天理难容！

随着社会进步、科学与经济的发展，“孝”体现着新的时代意义，标志着国家的文明程度。面对不孝敬父母的生活陋习，还需配套制度的跟进，改变那种仅有表彰而无有实惠的空洞说教，调动人们的孝敬紧迫感，提升人们的孝敬意识。当人们不孝敬父母时，严肃处罚，形成“孝敬父母者光荣，不孝敬父母可耻”的社会文化认知，让人们羡慕孝敬父母者、崇尚孝敬父母者、争做孝敬父母者，诸多不孝敬父母行为就会受到“制度性终结”。在我国历朝历代，均把“不孝”列入国法予以制裁。汉，举孝廉，把孝廉作为选拔官员的重要科目之一。明，把“不孝”列入《大明律》，为十恶不赦之罪，刑以凌迟处死。

常言说得好：“一花独处不算春，万紫千红春满园。”我们的社会建设，不止需要“美德少年”，而是人人都有孝心。于国家制度而言，对体制性漏洞必须敢于面对，大胆补救，建立严格的监督体系和制衡机制，高悬达摩克利斯之剑，既让人择其善而从之，也不让人从其恶随波逐流，这样孝敬也才能成为全社会的“时尚”，宣传教育也才不会落空。“美德少年”的人才不会成为稀缺品。（马全和）