文明风4月25日讯（通讯员李筱霏） 为完善未成年人思想道德建设三位一体教育网络，湖里区积极探索家校合作平台，组建家长义工队，取得良好成效。金尚中学2012年11月尝试组建家长义工队，现已拥有54名固定义工，作用日益突显。

一是规范管理制度。金尚中学家长义工队逐步完善组织架构及各项规章制度，形成了队长、副队长、值班组长、值班义工四级网络组织，有序开展日常工作。

二是明确督导范围。金尚中学家长义工队值班日志列明的项目包括师生仪容仪表、文明礼仪、校园及周边卫生保洁、课间纪律、突发情况等，但不能插手老师教学，上课时也避免在走廊上频繁走动。

三是组织专业培训。金尚中学坚持通过开办知识讲座、心理拓展课等方式向家长义工队传授教育理念与家教知识，提高家长义工队参与学校管理的技巧、能力。

下一阶段，湖里区将在总结推广金尚中学家长义工队经验的基础上，引导全区中小学校搭建各种形式的家校合作平台，充分发挥家长在学校规划、管理中的作用，有效形成未成年人思想道德教育合力。（湖里区文明办供稿）