问题越具体，矛盾越尖锐，任务越艰巨，越是对党员干部党性是否坚定的考验，越是对活动是否动真碰硬、不搞形式、不走过场“含金量”的检测。第二批活动在群众家门口开展，党员干部的一言一行、作风状态都在群众眼里。更加注重发挥群众积极性，相信群众，依靠群众，请群众参与监督评判；更加强化问题导向，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，让群众看到变化、得到实惠；更加注重严格要求，敢于立下整改军令状，把制度“笼子”扎紧，不让党纪党规成为“纸老虎”、“稻草人”；更加注重衔接带动，坚持上下联动、前后衔接，相互配合、共同推进；更加注重分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提要求、找问题、推整改，不搞一刀切、一锅煮，第二批教育实践活动就一定能乘势而上，乘胜前进。

政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。实践证明，开展教育实践活动凝聚党心民心，是在新的时代条件下，弘扬党的光荣传统和优良作风，贯彻党的群众路线的生动实践，为我们党进行具有许多新的历史特点的伟大斗争作了思想上、组织上、作风上的重要准备，具有重大现实意义和深远历史影响。

教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。以往的经验提醒我们，作风问题具有顽固性和反复性，纠风之难，难在防止反弹。形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就，必须持之以恒、久久为功。打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，把中央要求贯彻落实到“末梢神经”，确保活动得到人民群众认可和支持，经得起实践和历史检验，以作风建设新成效，汇聚起推动改革发展的正能量。