三、以“打造特色”为着眼点，因地制宜，确保活动常做常新

一是开展丰富多彩的文化娱乐活动，以乐促智。针对未成年人的身心特点，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、舞蹈、绘画、书法等艺术活动，球类、武术、跳绳等体育活动，做灯笼、放风筝等乡土文化特色活动。这些健康快乐的活动顺应了未成年人个性发展，培养了他们的兴趣爱好，有利于提升农村孩子个人能力和素养。

二是开展力所能及的社会实践活动，以技促能。根据地域文化和学校特色，将编织、剪纸、戏曲等民间手工艺及传统文化活动引进到少年宫，开辟社会实践基地，开展科技、手工等活动，提高农村未成年人动手能力和实践能力，通过实践体验实现以技促能。如，宁化淮土学校少年宫利用油茶种植开展水土流失治理研究性学习，清流县七星岩少年宫利用该校毗邻国家级清流台湾农民创业园的资源优势，建立学生劳动和社会实践基地，开设插花技艺、龙灯制作等特色课程。

三是开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。充分运用革命老区、中央苏区这一优质思想道德教育资源，广泛开展中华经典和红色经典诵读活动，通过推广经典诵读活动展演、举办经典诵读夏令营、开展节日诵读等活动，推动了中华经典诵读活动广泛开展，引导未成年人在诵读传统经典和红色经典中启迪心智，提高素养。