节俭看似小事，实则代表一种生活态度，一种价值观，一种忧患意识。现代生活催生了需求的多样性，这些需求都是建立在对资源的索取和利用上，如果说付了钱就可以随意浪费，就可以恣意糟蹋，资源终有枯竭的一天。这并非故意拔高，也非危言耸听，很多事实已摆在我们面前。感恩生活、敬畏资源应当是良知的重要部分，社会、学校、学生都应以保洁员吃剩饭这件事为契机，加强反思，思考厉行节约对国家的可持续发展、对社会资源的有序利用、对他人劳动成果的尊重以及对个人良好品格养成的意义。

节俭并不等于降低生活质量，与过好日子也不矛盾。学校从新生入学的第一天起，就要把勤俭节约意识的培育作为思想教育的一项内容，理清学生对节俭与吝啬、消费与浪费的片观认识；通过制度的提醒和约束，及时矫正各种浪费行为；通过改进学生食堂的服务管理，增加花色品种，科学设定饭菜分量，避免不必要的浪费。主观世界的改造是行动的总开关，如果一个人把虚荣理解为自信，把炫富当作自负，他怎么也不可能有《悯农》之心。

大学是一个时代的风向标。对保洁员吃学生剩饭一事，烟台大学、北京大学、吉林大学等高校都展开了讨论，有的已从对勤俭节约的关注上升到价值观的讨论。反响热烈并不代表行动到位，勤俭教育不是“一阵风”，不是应景之作，需要从口号到行为主体的自觉行动。期待这些未来的社会精英从我做起，用行动影响社会，期待大学校园的浪费现象少些再少些。(特约评论员江水)