央视《2013寻找最美孝心少年》颁奖礼播出后，孩子们的孝心故事让观众感动流泪，无论是哭着的邵帅还是笑着的龙花，都留给我们深深的美好和感动。这群原本应该还在享受着父母百般呵护的小小少年，用稚嫩的肩膀撑起了本不该由他们撑起的家，给了家一个明媚的天空，用行动诠释了孝字所蕴含的中华民族的传统美德，用行动践行了优秀少年对亲人、对长辈的一份最真挚最纯朴的爱!虽然他们的年纪还小，却用行动抒写着大写的人，让无数的成年人深感汗颜，无地自容！

本以为会有很多学生和家长和我一样观看这次节目，和我一样泪流满面，和我一样深受感动，没想到结果却令我意外。在一个60人的班级里作了个小小的调查，有谁看了这台晚会？结果举手的只有四个人。问他们家长有谁看了，举手的只有两个人。这么好的一部宣传片，无论对成人还是小孩，都是一次接受道德洗礼的最好的载体，都是唤醒孝道的电光火花。他们为什么没有看，个中原因，无法知晓，只是由此可以窥见：还有不少家长对孩子的孝道教育不够重视。

《孝经》上说到:「夫孝，德之本也，教之所由生也。」孝道，是德行教育的根基，切实力行，定会给我们每个家庭带来幸福康宁。孟子云“老吾老以及人之老，幼吾老以及人之幼，天下可运于掌”。可见古人十分重视孝道，把养老爱幼提高到治理天下的高度来看待。

然而现今大多的家长，孩子小的时候，他们在乎的是孩子考了多少分，学了多少才艺，获得了什么荣誉；孩子长大了，他们在乎的是孩子的地位财富，一个考上清华北大的孩子、一个当高官的会赚大钱的孩子可能会令家长沾沾自喜，拿来炫耀；一个平凡的但是却非常有孝心的孩子往往很难令父母引以为荣。

可是，一个孩子如果连自己的父母都不爱，即使很有出息又有什么用呢？这样的人有可能会变得自私、冷酷，甚至凶残，成为社会动荡的因素，以致发生马加爵一样的悲剧。每个家庭都是社会的基石，只有家庭和睦了，社会才会和谐，而上慈下孝，才能有一个幸福的家庭。孝心是产生爱心的前提，讲究孝道是最基本的道德要求。

有的家长可能会辩解，孩子现在不孝，是因为他不懂事，等他长大了自然就会明白。固然孝心是人的一种本能，但是它有可能冰封千年。有的人懵懂一生，习惯了索取，不会感恩，不懂回报，孝心的种子始终未能萌发；有的人虽中途醒悟，可惜子欲孝而亲不在，空留遗憾在人间。孝心不能等，不能等孩子慢慢明白，它需要唤醒和引导。

首先父母要善于借助古今一些孝亲尊长的人物和事例，教育孩子懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，懂得父母对子女有养育之恩，产生对父母的感激报答之情；教育孩子长大成人后要赡养侍奉父母，认识赡养父母是子女应尽的义务，不赡养父母、虐待父母不仅不道德的行为，而且是违法行为。

其次父母要学会索取爱。不要让“父母给孩子一个礼物，孩子笑了，孩子给父母一个礼物，父母哭了。”这一幕悲喜剧一直上演。要让孩子明白，没有一个人理所当然要为你付出。你除了接受，还要懂得回报。理直气壮地向孩子索取爱，向孩子索取关怀，有困难的时候向孩子诉说，需要帮助的时候向孩子开口，让孩子学会为父母分忧解难。让孩子学会尊敬亲爱父母，尊重父母的意见和教导，经常向父母汇报生活、学习、思想等情况；对父母有意见，应有礼貌的提出，不耍脾气，不顶撞，学会用平和的态度和正确的方法处理与父母的矛盾。

再者，要学会放手。孩子能做的事要让他自己做。你能帮孩子一时，帮不了他一世，只有让他独立了，自强了，将来我们老了、病了，孩子也才有能力面对人生的风风雨雨，承担起照顾父母照顾家庭的责任。

当然，最重要的是自己要做一个有孝心的人，孝敬父母，孝敬长辈，让孩子在耳闻目染下成为一个有孝心的人。（周紫英）