道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，将公民道德建设的内容和要求转化为群众易于接受的道德实践形式。作为道德教育的新平台，道德讲堂正日益发挥着无穷的魅力，产生着深远的影响。

福建省标准化研究院道德讲堂于今年5月开办，每月一期，每期都按规定流程开展，在主题、内容和表现形式上进行创新，寓教于乐，让干部职工自己来讲述身边的好人好事，达到自我教育的目的，从而使讲堂逐渐成为干部职工喜闻乐见的德育平台。在推进道德讲堂建设中，该院注重理论与实际相结合，将质量管理的理念融入其中，探索出独具特色的质量目标“三重奏”和过程管理“四部曲”的经验作法，在五个关键环节实现了道德讲堂质量“五提升”。

——质量目标“三重奏”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”受此启发，该院将道德讲堂质量目标分成“知之、好之、乐之”这三层境界。

第一层，知之。处于“要我学”的阶段，通过会议动员、网站宣传等方式让全体员工“知其然”，然后按照通知要求按时参加讲堂受教育。

第二层，好之。通过“问计于民”，不断改进，使讲堂的内容更贴近工作实际，让全体员工感觉参加讲堂有收获，对单位举办讲堂的目的与意义的理解更加深刻，因为“知其所以然”，所以变被动式的“要我学”为主动式的“我要学”，从而爱好讲堂，喜欢参与。

第三层，乐之。通过全员参与，集思广益，讲堂在形式与内容上不断创新，更加受欢迎，全体员工以参加讲堂为乐趣，每月自觉准时参加讲堂活动，从而升华到“我乐学”的境界。

——过程管理“四部曲”。“四部曲”，指道德讲堂质量管理过程的计划、执行、检查和处理四个步骤。

第一步，计划。每月初，院文明办进行当月方案的策划，征询相关部门意见后形成道德讲堂活动流程，报院道德讲堂建设工作领导小组批准。

第二步，执行。月中，院文明办按道德讲堂活动流程通知主持人和各环节人员作好准备，组织排练和预演，一般于月底举办讲堂活动。

第三步，检查。每次道德讲堂结束后，领导小组召开质量分析会，总结经验，查找问题，看是否符合计划的预期效果。

第四步，处理。院文明办对总结检查的结果进行处理，提出质量提升要求和改进措施。成功的经验加以肯定并予以标准化，失败的教训加以总结并提出预防与纠正措施，未解决的问题放到下一个循环里。

——讲堂质量“五提升”。道德讲堂要求有固定的场所，规范的流程，引导大家修身律己，以德化人。而规范的流程正是道德讲堂区别于其他创建活动的最明显标志。目前，规范的流程共有九个环节，即：静默省心、唱歌曲、讲故事、诵经典、谈感悟、送吉祥、念劝善词、一堂一善事、向德鞠躬。该院结合实际，在其中五个关键环节上进行创新，推进讲堂质量实现“五提升”。

其一，“唱歌曲”环节。一是领唱模式创新。通过对前面4期讲堂一人或多人领唱方式的比较分析，提出“道德讲堂领唱评比”模式，即，将各部门分成4个小合唱队，每队6人及以上，由牵头部门负责人担任队长，其他部门负责人担任副队长，每月由一个赛队出场领唱，评委则由院领导担任，规定了评分标准。这样既能发挥中层干部“一岗双责”的作用，又增强了部门之间、员工之间的沟通，一举两得。二是曲目体现匠心。例如第1期《走进新时代》拉开道德讲堂帷幕，第3期《好大一棵树》，寓意新员工将像一棵棵小树苗在省标准化院这棵大树的关怀下茁壮成长，第4期《为了谁》则唱出一片为民深情。

其二，“讲故事”环节。一是正面教育善小常为。如，第2期，院服务业标准研究部的部长以“敬业放飞中国梦，青春挥洒海西情”为题，讲述自身从“放牛郎”到考上研究生并进入省级研究机构成为技术专家的经历，激励大家从小事做起，敬业奉献，起到“勿以善小而不为”的教育效果。二是反面教育恶小不为。如，第4期，观看警示教育片，教育干部职工“勿以恶小而为之”，要保持清廉作风，防止思想防线大堤溃于“蚁穴”。

其三，“诵经典”环节。一是经典与主题吻合。每期讲堂均选取与主题一致的经典语录，如，第1期主题是“做文明人，行标准事”，选择《道德经》名言“慎终如始，则无败事”诵读；第2期主题“践行中国梦青年勇当先”，以梁启超《少年中国（节选）》为经典激励青年员工；第3期主题“尊师重道，薪火相传”则取《论语》“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”；第4期主题“为民 务实 清廉”选“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”，起到博古通今的效果。二是文化墙营造氛围。在院办公楼廊墙、职工食堂设置30面文化宣传展板，道德讲堂中特别布置4面德育宣传画，分别以“守信、尽孝、明礼、尚义”这些中华传统经典为主题，形成了独具特色的文化走廊，营造了诵经典、学经典和崇德向善的氛围。

其四，“谈感悟”环节。一是准确定位谈认识。将本环节定位在提高认识、升华境界的精神层面，通过讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，达到作风教育目的，从而与业务培训相区别。如第3期，博士作“我的标准梦　我的标院梦”感言，以 “立足需求、服务社会、促进发展”为提纲，结合自身入职以来的实际感受，声情并茂地分享标准梦想，让听众对标准的认识有了耳目一新的感觉。二是分享成果谈收获。如第4期，两名外派回院人员分享在中国标准化研究院的学习收获，畅谈人类工效学改变生活、创新标准化服务手段等心得，取得良好效果。

其五，“送吉祥”环节。一是载体创新。探索出利用短信平台群发道德寄语“微书签”模式送吉祥，既贴近生活，又低碳环保。例如，第2期“践行中国梦，青年勇当先，立足本岗，敬业奉献”的微书签，与“践行中国梦 青年勇当先——致全院青年的倡议”紧密结合，得到领导和部门的好评。二是仪式创新。如第3期在送吉祥环节举行科研导师聘任仪式，院长向五名科研导师发放聘任证书并合影，主持人在点评中对“三人行必有我师”的名言联系导师聘任作阐释，提倡尊师重道，学人所长，补己之短，在省标准化院这个大家庭实现共同成长，为本环节添上一抹亮色。

开展道德讲堂活动以来，福建省标准化研究院的员工越来越深刻地体会到“笃信  超越  共享”的核心理念，在工作和生活中，都逐渐养成“做文明人，行标准事”的行为习惯，对道德讲堂活动从“知之”到“好之”的境界转变，但由于开展时间不长，创新不足，讲堂吸引力还不够强，要想从“好之”到“乐之”境界提升，还有很长的路要走。当前，正值党的群众路线教育实践活动期间，该院充分发挥广大员工的积极性和能动性，开门纳谏，尝试创建道德讲堂与院内的业务工作、与德育教育培训有机结合的模式，在道德讲堂“生活化”、“常态化”方面开展了有益的探索，不断提升道德讲堂活动质量，创出特色，培育出品德高尚的高素质人才，提供高品质的标准化服务，在社会上树立省级文明单位的良好形象，为经济社会建设提供强有力支撑。