第四届全国道德模范评选表彰活动自4月启动以来，引起了社会各行各业的高度关注，318位候选人的感人事迹引发各地强烈反响。今年9月10日是我国第29个教师节，318名道德模范候选人中的教育者又一次明亮了我们的眼睛、温暖了我们的心灵，他们如同一部鲜活的教材，给全社会上了一堂生动的德育课。

在学生人身受到侵害时，挺身而出，勇斗歹徒的王月川；近10年矢志献身特教事业，以伟大的母爱关怀每个残疾学生的李龙梅；从事残疾人工作23年来，成为众多聋哑学生的代理家长，辅导他们考入大学的杨小玲；舍弃县城优厚薪资，用浓浓母爱温暖着每一个远离父母的留守儿童的陈万霞；奋力推开学生，从失控的客车中保护了多位花季少年，自己却造成双腿高位截肢的张丽莉；克服在山区支教没电、严重缺水、缺乏食物等诸多困难，一心一意教书育人的陈书勤……平凡但又伟大，朴素而又高贵，一段大爱真情在他们血液中流淌，一股浩然正气在他们眉宇间萦绕。“校长妈妈”“鼓舞妈妈”“最美教师”“最美山区女教师”……成了他们的代名词，一位位质朴的教师一次次震撼了世人。

韩愈在《师说》云：“师者，所以传道，授业，解惑者也。” 教师的重要性不言而喻，如同涓涓细流，集众人之力汇聚成江河湖海；如一缕清风，扶摇雏鹰翱翔展翅。教师是社会给予的信任，是国家负于的责任。因此，教师的好坏异乎寻常。古人论“师”，都有一个“道”或“德”字，“师德”于是衍生而出，“德高”才能“为师”。而王月川等教育者正是用心用情书写着师德大爱。

虽然道德败坏的伪教育者时有耳闻，然众多教育者怀揣一颗赤诚之心，以三尺讲台诠释着师德，铸造着师魂，集聚着正能量。他们以无言的大爱强烈地抨击了道德沦陷、伤风败俗、私欲膨胀的现象，给教育界乃至社会树立了道德标杆。道德模范候选人的事迹通过电视、报纸、网络等媒介，以排山倒海之势撞击着广大青少年的心灵，形成一股强劲的加强自身道德修养的内化力，在他们身上闪耀着灿烂的光芒。

教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。广大教育工作者用“真心、真情、真知、真行”打动着每一个人，诠释着教育的真谛!（王凯）