为了深化道德讲堂的建设，提高实效性，实施多样性，学校还建立了由师生共同组成的"流动宣讲团"："环保宣讲团"、"实事宣讲团"、"故事宣讲团"、"师德宣讲团"：

"环保宣讲团"--围绕每年的"2月2日世界湿地日"、"3月12日植树节"、"3月21日世界森林日"、"3月22日世界水日"、"4月22日世界地球日"、"6月5日世界环境日"等节日，对全体学生进行环保教育，进一步增强孩子们的环保意识，提高孩子们的环保责任感。

"实事宣讲团"--每天早上课前开展学生"微讲堂"时事述评活动，畅谈"我与中国梦"，引导孩子们关注国际国内新形势和人民群众新需求，坚定理想信念，自觉把个人成长和国家和民族命运紧密相连，增强社会责任感和使命感。

"故事宣讲团"--每学期举办一次"故事大王擂台赛"活动，"故事宣讲团"成员根据学校提供的主题，自己选择精彩的、具有强大的鼓舞性、激励性、说服力和召唤力的故事，充分发挥演讲才能，通过自己的讲述，让同伴们产生了强烈的情感共鸣。

"师德宣讲团"--学校利用每周一晚上的全体教师会议，在认真实施"五个步骤、三个环节"的同时，重点唱好"三部曲"：一是在活动开始时，先由主持人引导大家面向"德"字静默3分钟，反省内心，用心理解脱的方式，帮助全体教师把坏习气从心里转移出来，用心理引导的方法，把人的心理由不善接引为善；二是学模范（讲故事），由教师讲述一个"名人的故事"或"先进模范人物的感人事迹"，让全体教师内炼素养，外塑形象，让全体老师在榜样的感召中成长；三是再组织全体教师向"德"鞠躬，用鞠躬的仪式表达崇德向善之心。