教师风采

陈明珠:和重残孩子做朋友

丁丁（化名）患有脑瘫、癫痫、情绪障碍等多重残疾，丁丁平日由爷爷奶奶带着，更多时候是让他躺在床上或是坐在椅子、地板上自己玩耍。原来，父母从小就带着他到处寻医问药，可是效果都不明显，让家长备受打击，因此对于陈明珠等送教上门的老师没抱太大信心。

为了改变家长的态度，陈明珠主动沟通，寻求支持，希望家长多与孩子交流，外出走走，接触大自然。但是一次次努力尝试，丁丁情况并没有好转，仍然自己玩自己的，家长都没有了信心。经过反复思考，明珠发现，丁丁需要的不仅是专业上的康复训练和医教结合的知识，更需要的是让他打开心灵，成为他的朋友。虽然，现在还在不断努力中，收效也甚微，但是明珠并没有放弃，家长们也慢慢被她感化。

去年9月份起，同安区特教学校为了让重度残疾的孩子能平等接受义务教育，正式启动了“送教上门”服务，确定送教上门的学生和专职教师，陈明珠成为这帮教队伍中的一员。她负责为4名重残学生的送教上门，他们都伴有智障、脑瘫、癫痫、精神、肌体等多重残疾，丁丁是这些孩子中残疾程度最重的一位。

在帮教过程中，陈明珠对每位孩子进行因材施教，制订适合的教学计划和教学内容。孩子康复离不开家长的配合，明珠积极和家长沟通，叮嘱及时跟进家庭训练，并适当对学生进行运动类或技能类训练，收到不错效果。

明珠深有感触地说，“送教上门”是一项长期的工作，老师要在工作中有吃苦耐劳的精神，要用责任心和使命感去创造奇迹。