〔未成年人思想道德建设〕

泉港区“一校一品”推进乡村学校少年宫建设

2012年以来，按照中央文明办、省委文明办关于“乡村学校少年宫”建设安排，泉港区投入150万元，在6个乡镇各建成1所乡村学校少年宫，并全部投入使用，3000多名乡村学生就近免费学习各种技能才艺。目前，该区已将2013年定为乡村学校少年宫提升年，通过“五个结合”努力打造“一校一品”。一是与日常教学活动相结合。天竺中学整合学校音乐教学资源，开办音乐兴趣班，设置古筝、电子琴、陶笛、合唱等课程，并在泉港区中小学生“欢庆十八大·永远跟党走”歌咏比赛中取得二等奖的好成绩。二是与社会实践活动相结合。界山玉湖中心小学与利农集团泉港基地共建，开设科技农产品培植兴趣班，于校园西侧搭建起了一个占地150平方米的蔬菜大棚，为学生提供了一个科技创新教育和劳动实践活动基地。三是与第二课堂活动相结合。三朱中学、涂岭中心小学注重培养学生的书写能力，以书法教育为特色分别开设书法特长班、书法兴趣班。其中三朱中学美术教师、福建省书法家协会会员颜素珠老师多次指导学生在省、市级书法比赛中获奖。四是与校园文化建设相结合。峰尾中心小学从2007年开始举办“校园读书节”活动，率先在全区开设经典诵读班。在刘爱华、潘琼华等优秀教师的培育下，该校学子多次在省级、国家级读书征文比赛中获奖。五是与学校办学特色相结合。三川中学结合泉州市科技创新教育示范校的办学特色，开设科技创新兴趣班，通过开展丰富多彩的科技创新活动，努力培养学生科技探索精神，提高他们的动手实践能力。（泉港区文明办）