（字幕：中国莆田SOS儿童村）

    中国莆田SOS儿童村是中国第7个SOS儿童村，主要负责无偿代养福建、广东、浙江、江苏四省丧失父母且亲友无力抚养、身体健康、肢体健全、智力正常的孤儿和部分特困家庭的孩子。目前全村共有121名儿童，采用家庭形式对孩子进行抚养、教育和管理。

同期：然后我们找到自书辅导的孩子，辅导要正式开始了。

目前，义务家教服务队采用的是一对一的形式，辅导儿童村孩子的语文、数学、英语、物理、化学等学科的功课，每次辅导的时间为一个半小时。

同期（队员刘夏夏辅导学生魏彬霞）：你们上次老师讲到哪一部分？或者哪一部分你不懂的？

讲到二十一章、二十二章，从这边的乘、除开始，有点不太懂。

队员刘夏夏辅导初二学生魏彬霞已经有一年的时间了。回想起第一次给魏彬霞家教的情景，刘夏夏记忆犹新。

采访（队员刘夏夏）：是有点不那么自在，对我这个学生不怎么熟悉，感觉教不进去，她不爱听。

同期：概念你平时都不怎么爱背，是不是？

对啊。

但你为什么不想背？

它字多、理由又多，又很难背。

我们可以采用兴趣性的方式把它背下来，就是文字你不用看，你就找例题，把它理解性的背下来。

那我可以把他们变成a b c，说出来。

对，你就理解性的。我们现在就以这个概念为例。你看几遍，看一下能不能背。

刘夏夏发现魏彬霞不喜欢背概念，解题过程中只会写答案却不愿写过程。从中，刘夏夏找到了症结所在，他感觉教学不能照本宣科，首先要提高魏彬霞学习数学的兴趣。

采访：我就想了一个办法，我就跟她比赛。然后就像背概念，我说我平时不看，你回去先年一下，到时候上课我们来比，看谁先能够记下来。就这样我们就先从记概念开始，然后把概念了解之后，就教她写过程。

同期（刘夏夏与魏彬霞）：我们现在是做题是不是，我们还是按平时“老规矩”来做，这个你懂得，这个“老规矩”你应该知道的。你看啊，你刚才是乘、除不懂是不是？我就从这后面给你抽五道题。然后（如果）你做错一道就加一道，然后你做对一道，我帮你解决一道，然后你看一遍就可以，好不好？

可以