（二）明确办学理念，争创办学特色，为构建和谐校园指明方向。

宁化一中在长期的办学过程中，以“团结、求是、严谨、奋进”的校训为引领，不断提升办学层次。面对新的形势和任务，学校提出了“以人为本、文理并重、人文见长、和谐发展”的办学理念，确立了三风，即“刻苦、自强、务实、拼搏”的校风，“敬业、勤勉、严谨、笃行”的教风和“勤学、好问、敏思、创新”的学风。以此同时，提炼归纳出我校的办学特色：“深厚淳朴的人文底蕴，爱党爱国的光荣传统，坚韧拼搏的奋斗精神，严谨勤奋的教风学风。”让广大师生在教育教学实际中明确学校奋斗方向，并自觉为之奋斗。

（三）以爱心助学活动为主线，不断促进师生间、生生间和谐人际关系的建立。

1、做强做大“一分钱献爱心”活动。自1998年学校创立“一分钱献爱心”活动以来，“爱心基金会”正常运转，并不断扩大，基金会至今已收到校内外捐款18万余元，资助经济特困生1086人次，其中有400余人已顺利完成高中学业，升入各类高校深造，圆了他们的大学梦。基金会建立了自己的章程，并在活动中不断总结提炼完善。爱心助学活动先后被刊登在《三明日报》、《三明青年报》、《三明教育导刊》和《福建共青团》等报刊上，共青团三明市委将该校这一活动列为“展现五四青年风采”专题，拍成电视新闻片。2006年，该校“一分钱献爱心”活动又被中央文明办通报推广，并入选福建省《 未成年人思想道德建设创新案例》。

“一分钱献爱心”活动为贫困学生架起了一座座希望之桥。“漫漫求学路，爱心来相伴”，这项活动从“一分钱”入手，将“小事”做大，通过广泛动员、深入发动，做到全员参与，培养了广大学生浓厚的集体主义观念，使“心中有集体、心中有他人”、“扶危济困、热心助人”等德育内容在实践体验中得到有效落实，校园内同学之间的关爱之情处处可见。“爱心活动”的开展，使学校形成了一种不畏困难、团结向上、互帮互助、勇于拼搏的良好风尚，同学们在这种氛围的陶冶下学习变得更加刻苦，钻研精神愈足，拼搏之心愈坚。

2、坚持开展党员与贫困生结对子活动。学校党总支自开展保持党员先进性教育活动以来，以红土地上的好支书张仁和、模范教师温伟元等先进榜样为力量，开展党员与贫困学生结对子活动。总支要求全体党员至少与一名以上的贫困学生结成帮扶对象，进行学习方法的指导和生活上的帮助。自活动开展以来，党员资助贫困学生合计人民币近8000元，另还有牛奶、图书等物。通过帮扶活动的开展，老师与学生之间的关系进一步融洽，校园和谐氛围日渐浓厚。

3、工会组织坚持开展“情暖工程”活动。工会每年能及时了解教职工的生活情况，为困难教职工申请“送温暖工程”补助，对患病教职工及时进行探望，使广大教职工感到组织的关心和温暖。