22.【采访072150 我觉得改变最大是他们的自信心以及他们走入社会那种若若大方的感觉大家都是从学习舞蹈和表演中得来的 因为有学习舞蹈和表演他们就经常出去和外界的人接触 而且他们得到很多掌声和鼓励】

23.在培智学校当志愿舞蹈老师的七年间，柯文惠取得了非常优异的教绩。由她编排指导了多个舞蹈作品，让培智学校的孩子们登上了全国和省、市残疾人文艺表演的大舞台。

24.【字幕：2007年，培智学校舞蹈班参加了深圳狮子会组织的慈善义演，编排指导的节目《掌声响起来》、《感恩的心》等取得了极大的反响；两年后，舞蹈班的《看社戏》又参加省、市残疾人文艺调演，并于2010年成为唯一代表漳州市参加全国残疾人文艺调演的节目】

音乐+字幕：

2002年，柯文惠第一次来到学校指导学生舞蹈

2005年，柯文惠成为培智学校“编外”的舞蹈老师

七年来不断帮助每个热爱舞蹈的孩子成长

柯文惠创作的《看社戏》舞蹈获得“2008年省残疾人文艺比赛第二名” 

志愿者感悟：

通过学习舞蹈，让聋哑孩子感受美，对生活充满信心。

口播尾：

柯文惠不过是一名普通的文艺工作者，却因为对舞蹈热爱与渴望，她用特殊的方式 ，走进了聋哑孩子无声的内心世界。舞蹈，就是她与聋哑孩子们心灵沟通的流畅语言。作为一名“舞语者”，她现在最大的梦想就是，有朝一日能够在培智学校里培养出一名优秀的舞者。