“自从与你们相逢的那一刻，我就被你们的帅气率真‘电’到了；自从与你们相聚的那一天，我就被你们的勃勃生机‘麻’到了……”这是今年高考前夕，南京师范大学附属实验学校生活老师吴玲玉写给她“管辖”的72名高三男生的“情书”。（9月3日《现代快报》）

高考前夕，生活老师吴玲玉给72名高三男生写了一封“情书”，字里行间流淌着挚热的爱，纯真的师生情谊跃然纸上。特别是，令人眼热心跳的词句，不亚于一首炽热的情诗，洋溢着真实朴素的美感，给男生们带来精神的洗礼和心灵的震撼。因为有“爱”的生活基础，吴玲玉老师的“情书”，才会打动全校师生；可以说，她的“情书”，给全校师生、特别是教师，上了一堂生动的“爱情课”。

值得注意的是，不仅是学生，家长也对吴玲玉老师表现出了依恋和感恩。尽管她仅是一名生活老师，说直白点就是一个普通的宿舍管理员，一位年过半百的阿姨，却向学生们倾注了无私的母爱，她值得孩子们铭记，更值得孩子们去感恩。一个值得涉世未深的孩子去由衷尊敬的人，势必是能够走进他们心里的人，也势必是那种没有做作的人，更是那种将心比心的人；教育一个灵魂，势必本身就要拥有值得人尊敬的灵魂，否则，谈何被称为人类灵魂的工程师呢？

吴玲玉阿姨显然不是一名真正意义上的教师，她也许没有多少学问，更不会讲课，给学生传授科学文化知识；但是，她真正明白教育的精髓，懂得人民教师的真谛，并通过爱的方式，告诉孩子们如何做人，如何做到生活自立，如何尊重别人的劳动，这也是当今学生最缺少最需要的。从这个意义上讲，吴玲玉阿姨堪称是一位优秀的人类灵魂工程师。

相比吴玲玉阿姨，某些教师应进行反思。长期以来，他们只习惯于机械地尽到“授业”的义务和本能，一味地注重学生的学业，而忽略了“解惑”的职责。所谓“解惑”，即化解思想上的迷惑和生活中的困惑。正是因为一些教师忽视了对学生进行思想道德教育，以及生活技能和方式的正确引导，才会导致一些学生学业优异却品德低下，人格不能自立，生活也不能自理；才会从校园中走出了“我爸是李刚”之类的“缺德生”。

因此，我们的教师不妨放下身段，像高三毕业生那样，以宿舍管理员吴玲玉阿姨为“教师”、为榜样，学会如何教育孩子，如何培养他们的学识和品德，如何树立他们正确健康的学习、生活方式，如何向他们倾注全部的爱。（汪昌莲）