文明风9月3日讯 新学年开学的第一天，永定县胡文虎小学志愿者唐红霞和胡燕老师来到留守学生游浩家中，了解暑期的学习生活情况，鼓励他在新学期取得更好成绩。游浩的父亲长期在外打工。缺少父爱的关怀，让他一度无心学习。为此，唐红霞和胡燕及时与他父亲取得联系，要求父亲每周打一个电话，每月写一封信，每月与老师联系一次，每年至少回家一趟。一个个电话，一封封书信，终于让小游浩感受到了久违的父爱，心情也开朗了许多。今年３月２２日是游浩的生日，老师和同学们筹划了一个特别的生日会为他庆祝，让他倍感温暖。

今年以来，永定县教育系统积极开展“资助一个特困生有行动，帮助一个学困生有进步，扶助一个留守生有实效”的“三助”行动，取得良好成效，得到了学生和家长的广泛认可。活动开展至今，已累计帮扶学生１５０００多人次。

湖雷中心小学是永定县寄宿生最多、留守儿童较多的一所农村小学。为加强寄宿生与父母的交流，该校专门为寄宿生设立了“情感热线”，由学校免费提供电话、手机，让这些留守儿童与外出经商、打工的父母定期联系，以增强家长与孩子之间的亲情。

“我有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。”是湖雷中学老师陈福喜嘴边常常挂着的话。他经常抽出时间与留守学生一同吃饭，促膝谈心。在他的影响和帮助下，不少留守学生都有了明显的进步。

永定三中则通过爱心家访密切家校联系，对生活有特殊困难、学习上有困难、思想和学业上有重大变化的学生家庭以及留守儿童家庭或单亲家庭、进城务工子女家庭等“五类学生”，要求教师在第一轮家访之后必须再重点实地回访。