文明风8月16日讯 （通讯员 许秋兰）城厢区七结合打造“书香校园”.一是与校本课程相结合。组织骨干教师根据不同年级学生特点，编写了一套（6本）以国学经典为主体的校本课程，每周从地方课时中安排一节课为国学经典诵读课。同时，增设每日20分钟的经典诗文课外阅读课，力求“每日一读”，争取“每日一进”。二是与课题研究相结合。申报并立项了全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“新经典诵读实验”子课题——“经典诵读与学生健全人格形成的研究”，力求以课题研究的形式探索经典诵读与提高学生品德修养的途径与方法，拓展书香校园建设的深度与广度。三是与书画艺术相结合。将诗文诵读和学生的书法学习、美术教学进行整合，举办“经典诗文入画”展示活动，在教学楼每个楼层的墙壁上张挂有关“国学经典”内容的学生书法作品，着力提高校园文化品位。四是与主题班会相结合。每学期开展一次“我阅读，我成长，我快乐”主题班会活动，并以年段为单位把相关内容结集成册，评出一、二、三等奖，予以一定的物质奖励。五是与多彩活动相结合。每年举办一次“诗文诵读节”“爱读书·读好书·善读书”征文比赛、“小学生诗词入画手抄报比赛”“教师经典诗文诵读比赛”“诗文诵读汇演活动”“跳蚤书市” 活动（旧书交换）；开展“百名读书之星”“百家亲子共读优秀家庭”“十佳藏书家庭”等评选活动。六是与韵律体操相结合。自编创排了一套以国学经典为内容的《千人礼仪操》，每天早操，孩子们和着优美的韵律，诵着经典篇章，实现礼仪与运动，诵读与行为的完美融合。七是与语文学科教学相结合。依托语文学科教学，精心编制了一套以“书海拾贝”为主题的课外阅读指导手册。手册分低、中、高三个学段，有校长寄语、节目推荐栏目等。同时与学科教研“结亲”，语文老师每周上一节读书交流课，每两周在语文教研活动上展示，课型有“新书推介课”“阅读指导课”和“阅读欣赏课”。