陋习，是一种粗鲁、丑陋、不文明的坏习惯。却又通过非常自然、狡猾和共通共融的方式表现出来。如张三因要上公交车了把吃存的早餐及包装袋随手丢进了路边的绿化带，李四把自家店里的袋装垃圾放在人行道树根旁，王五因上商店买东西把汽车停在街道上……结果导致果皮乱扔，垃圾乱倒，致使一些街道勤扫不净；车辆乱停，随意调头加塞，致使一些道路时常拥堵不畅。闯红灯，过街道不走斑马线等随处可见。甚至连随地吐痰，随地小便等陋习也时常发生。如果不加以制约，陋习有可能成为一种传播性极强的恶之花，挤占社会文明，破坏公共秩序，损害公众利益，危害个人健康与安全，对当地的经济建设和社会发展将产生极大的负面作用。寻良策，除陋习，是我们在争创文明活动中值得思考的一个话题，今笔者略举一二，以期抛砖引玉。

除陋习需教育先行。有了教育，人类文明才得以代代相传，并不断发扬广大。随着科学技术的迅速发展和物质生活水平的不断提高，终身学习已成为社会进步和教育发展的必然趋势。摒弃陋习，崇尚文明，应以教育为基础。通过加强科学知识教育，让广大市民充分认识到如诸多卫生陋习对人身健康的危害，切实提高摒弃陋习的自觉性；通过加强法律知识教育，让广大市民充分认识到如诸多交通陋习不仅是一种不良习惯，而是一种交通违法行为，切实提高摒弃陋习的约束力；通过加强公民道德教育，切实提高广大市民的社会公德、职业道德、家庭美德，让人们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。同时，我们还可以利用榜样进行教育，要善于发现和运用身边文明祟德的先进典型，树立可亲、可信的学习榜样，让人们从先进典型的感人事迹和优秀品质中得到教育、受到鼓舞，让人们感受到榜样就在身边。