留守的岁月

“我想你们，可我还是想呆在福州，和爸爸妈妈在一起。”文文刚和乡下的爷爷奶奶通完电话。

2008年，他的爸爸妈妈离开安徽农村来到福州打工，将才上一年级的文文交给老人照看。

“以前在安徽的时候，放假了大家就在一起耍。”文文略带兴奋地回忆着往昔的留守岁月。虽然每次放假前，老师都会叮嘱大家要注意安全，认真完成作业，但文文却从没有这么做。他常和一堆孩子去村后的水塘摸虾子掏螃蟹，或者到有电脑的同学家打游戏。有一次，文文跟着几个大孩子去镇上玩游戏机，结果玩得忘了时间，找不到车回村,几个人只好在一个小公园里呆了一夜。

“他从不做暑假作业，都是快开学了去抄别人的。”文文的“疯玩暑假”却让父母大伤脑筋。“每天吃了早饭，人就跑得不见影。他的爷爷奶奶年纪大了，实在管不了他，经常打电话向我们告状。”文文妈妈说。

去年，老家发生的一起惨剧终于让他们下决心把文文带到城里自己照看。老家那边池塘水沟很多，文文的一个好朋友就在村口的水塘里溺水身亡。

“那天，那孩子还跑到我家叫文文去游泳，幸亏文文不在家，要不然可真不敢想。”文文的爸爸想想就感到后怕，“那孩子出事后，老人家便不准文文出去玩，他每天给我们打电话，哭着说想爸爸妈妈。现在把他带到福州，也是希望他忘了这事。”

这件事给村里外出务工的父母们敲响了警钟。后来，很多和文文差不多大的孩子陆续被父母带到城里。文文爸爸表示，孩子正是调皮捣蛋的年纪，老人根本管不了他们，农村的教育水平本来就低，再待下去，就算不出安全问题，也怕孩子学坏。

城里的暑假

“以前，我想怎么玩就可以怎么玩。现在没得玩，爸爸妈妈总是对我说‘不行’！”文文无奈地说。

上学期，文文转学到了福州鼓楼区一所小学。今年暑假是他在福州度过的第一个假期，但他却感到有些失望。“我想去左海公园玩，爸爸妈妈却没空带我去，也不让我自己去。”文文告诉记者，他好想去公园和游乐场。可爸爸妈妈总是把福州描述成潜伏着种种危险的地方，有拐卖小孩的坏人，还有会轧死人的汽车。

文文的父母在鼓楼区一个农贸市场摆了个菜摊。忙的时候，文文就帮着爸爸妈妈卖菜；人少的时候，他就趴在菜摊边的椅子上写作业。

文文的妈妈说，带着孩子卖菜也是无奈之举。之前，他们将文文一个人留在暂住的出租房里，但好心的邻居提醒他们，出租房附近治安不好，而且又是老房子，很多电路老化，得小心火灾。“而且，我们不看着他，他也不想写作业。”妈妈叹着气说道。

暑假刚开始，文文就感到了孤单。到城里后，刚刚交上的好朋友暑假都很忙，有的和爸爸妈妈出去旅游，有的参加了各类夏令营，多数的还得上辅导班。由于是刚刚转学，文文并不太适应老师的教学方式，所以期末考试不太理想。文文的爸爸妈妈想过为文文报一个暑假作业托管班，但问问学费后还是放弃了。

“我同桌上了个辅导班，他说每天都要上课，一点也不喜欢，”文文一边和记者说着班上同学的暑假安排，一边看着忙着卖菜的爸爸妈妈，“我觉得还是学小提琴好，我想拉小提琴。”

“暑假我最想做的事情是把作业全部写好，帮爸爸妈妈卖好菜，多挣点钱，爸爸说明年我成绩进步了，家里钱多了，就让我去学小提琴。”文文充满向往地说。

文文的爸爸妈妈也觉得挺对不起孩子。“晚上，有时我会带着孩子去温泉公园散散步，免得他太闷了。”妈妈说。