其次，应对教师的职业心理健康加强教育和疏导，对教师的心理压力进行解压。不少教师之所以会出现“变态行为”，一个原因在于，不少教师现在的职业心理压力非常大，而他们又不知如何正确地疏导自己的情绪，导致失控后宣泄在学生身上。要知道，教师的心理问题是学生心理健康形成的先决条件，必须重视。

虽说社会都认为教师是一份好职业，但现在的教师不仅要对学生们的学习负责，还要关心学生们的日常生活，生怕孩子们出事会责任上身。都说父母不好当，而教师所要当的是几十个孩子的“家长”，要为他们费心、费神、费力，他们的心理压力能不大吗？教育主管部门应像关心孩子一样，也去主动地关心我们的教师群体，定期为他们做心理上的健康检查与辅导。

要保护孩子们的权益，让孩子们在校园内茁壮成长，约束教师的行为是“根”，而关注师德与教师的心理健康，则是“本”。(金真)