文明风6月26日讯 （通讯员 李永燊）做一个有道德的人是加强未成年人思想道德建设工作的重要平台。我县坚持育人为本、德育为先，以社会主义核心价值体系为主线，用“做一个有道德的人”统领学校德育工作的“灵魂”地位，引领未成年人健康成长，取得了一定的工作成效。

一、加强组织领导，明确工作职责

“做一个有道德的人”是以社会主义核心价值体系为主要内容树立正确的世界观、价值观和人生观，是未成年人思想道德建设工作的最高价值导向，是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的接班人的有效抓手，县文明委认真按照中央、省、市文明委的工作部署，把“做一个有道德的人”主题活动作为创建文明学校，搞好未成年人思想道德建设的一项重要工作，县教育部门把“做一个有道德的人”延伸到学校教育教学工作之中，改革办学理念，为未成年人思想道德建设工作确定正确的导向，同时明确学校育人为本，德育为先的德育工作职责。切实把这项工作抓紧抓实，做到加强组织领导，统一思想认识，紧贴学校实际，精心组织，全员参与，做到刚性管理和柔性管理相结合，民主管理和集中管理相结合，科学管理和文化管理相结合，努力提升学校教学水平和德育工作水平。

二、加强师德建设，做好示范引领

学校师德建设是做好未成年人思想道德建设工作的重要基础，教书育人责任在于老师，我们把“做一个有道德的人”贯穿于全县中小学校师德建设全过程，在教职工中开展以“塑形象、铸师魂、育新人”为主题的师德教育活动，强化教师的责任意识、质量意识和奉献意识，组织教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。开展了“我的师德故事演讲”、“比师德、比学习、比教学、比质量”、“争当师德标兵，争做教学能手”以及“师德之星”评选活动。通过主题活动，使学校的广大教师提高思想认识，转变传统教学观念，树立为未成年人服务的意识，真正做到人格上自立，心灵上自醒，思想上自警，精神上自功。“为了每一个学生的明天而教育”作为全县教师的理念，提高了教书育人的示范引领作用。我县从实际出发制定《连城县德育工作评估细则》，落实学校的常规德育工作，增强德育工作的执行力，强化队伍建设，把思想道德素质和业务水平较高，身心健康、乐于奉献的优秀教师选聘为班主任，进行生命教育、生存教育、生活教育，引导学生、家长、社会参与到“三项教育”中来，共同做好一个有道德的人工作，并及时召开家长会和做好家访工作，与学生家长经常联系，形成合力积极引领学生健康成长。