请大家用心聆听，世界上另一种声音在呼喊，那就是聋哑人的心声，虽然他们的身体上有一些缺陷，但是也阻挡不住他们对希望的憧憬；请大家耐心观察，世界上有另一种眼睛在寻找，那就是盲人的心眼，虽然在他们的世界中看不见色彩，但是也阻挡不住他们对光明的期待。

在福建省三明学院外语系，有一支由在校大学生组成的“小红帽”义务支教队。他们以“献我爱心，关爱残疾儿童，义务支教，燃我教育薪火”为宗旨，他们发挥自己学习英语的专业特长，去给三明特殊教育学校的残障学生上英语课。

宋艳霞是“小红帽”支教队的队长，当年刚刚成为三明学院大一学生的她，一听到是去特校给残疾的学生上课，便毫不犹豫的加入了这个团队。虽然之前宋艳霞也见过残疾人，但是给残疾的学生上课，她还是第一次。于是，宋艳霞怀着对大学生活的热忱和对残疾学生的关爱开始了她的的义务支教之路。

刚开始，“小红帽”负责教盲生部学生的英语。第一次踏上讲台，宋艳霞听到学生们一口一个老师的喊，心中油然而生一种强烈的使命感和责任心。看着孩子们一张张纯真而可爱的笑脸和那渴望知识的眼神，宋艳霞的心被触动了。盲生之中有些学生是全盲，有些学生是弱视，虽然在正常人看来他们是有一定缺陷的，但是他们有一颗坚定的心。

但没有特教经验，甚至不是师范专业的“小红帽”们要如何教会这些残障的孩子学英语，大家都陷入深深的困惑之中。

教授这些特殊的孩子，“小红帽”的老师们要付出比普通孩子十倍甚至上百倍的耐心与努力。一遍遍不厌其烦地重复，来强化孩子们的记忆，纠正他们的发音。不但如此，对于个别学生，“小红帽”的队员们还要为他们制定出特别的教学计划。

为此，“小红帽”的队员们都要提前一周时间备课，在网络上寻找对教学有帮助的歌曲或是游戏，让英语课更加生动有趣，提高同学们对英语学习的兴趣。

这学期，“小红帽”又接到了一个新的挑战。他们要教聋生班的孩子们学英语。为此，他们正在进行着秘密的“特训”——学手语。

聋哑生和盲生不同，他们既不会说话，也听不见。在他们无声的世界当中，他们只能通过手语来交流，因此“小红帽”与他们的交流障碍对教学有一定的影响。但是在特校老师的耐心指导下，“小红帽”的教学也得以顺利地开展，学生们的英语水平有了很大的提高，而“小红帽”的队员也学会了一些简单的手语。