濮阳市华龙区岳村乡田村小学是一所乡村公办学校，近年来，该校在各级有关部门的大力支持下，多方筹资，投资40余万元，建成了岳村乡田村小学少年宫和民俗教育基地，为农村未成年人思想道德教育工作搭建了宽阔的平台。

一、健全管理机制，促进少年宫活动的开展。为了保障少年宫活动的正常开展，该校成立了以校长为组长的少年宫管理领导小组，制定了《乡村少年宫管理制度》、《少年宫活动规划》和各功能室管理制度等，科学统筹乡村少年宫活动，合理安排活动时间和场地。建立科学的乡村少年宫评价体系，把参与少年宫活动情况纳入到教师和班级的管理考核之中，做到层层落实，责任到人，确保少年宫活动扎实开展。

二、丰富活动项目，为学生创造健康成长的乐园。该校紧紧围绕培养学生的兴趣爱好为出发点，通过辅导、培训、活动等途径，因材施教，开设了书法绘画、针织、写作、棋艺、舞蹈、乒乓球、计算机等17个兴趣活动班。孩子们根据兴趣爱好选择喜欢的班。兴趣活动班每学期一调整，学生可以根据自己兴趣的变化，而变换兴趣活动班，这样每位学生都能实现学有所好、学有所长，学生参与率达到100%，全方位提高学生的综合素质。

三、实施“一室双用”，扩大少年宫活动空间。为了充分保证学生的活动场地，该校一方面整合少年宫各室功能，充实配备活动器材，尽可能对学生开放，提高使用效率。另一方面实施“一室双用、一师多用”，利用现有校舍，课余时间把教室作为兴趣班活动场地，任课教师兼任活动辅导老师，实现了教室和活动室，教师和辅导老师的“一室双用、一师多用”，有效扩大了少年宫的活动空间，保证了每位学生都能参与到少年宫活动中来。

四、合理安排活动，提高少年宫使用效率。学校每天下午课外活动时间为少年宫开放时间，学生根据自己选择的兴趣班，到不同的功能室去活动。每周五下午开设乡村少年宫综合实践大课堂，集中开展活动。周六对外校学生开放，实现资源共享。寒暑假期间，中心校编排日程，安排全乡的中小学校到少年宫开展活动，进行民俗教育，享受少年宫带来的快乐和知识。

五、组建辅导员队伍，保障少年宫活动正常开展。该校采取四种办法，努力打造辅导员队伍。一是发挥本校教师的特长和潜能，提倡教师一专多能。寒暑假期间让老师到市、区和外地参加专长培训班，培养少年宫辅导员。二是中心学校统筹全乡教师资源，组织特长教师进行跨校支教，聘为少年宫辅导员，定期到少年宫指导学生和老师开展活动，实现全乡教师资源共享。三是邀请具有专长的退休老教师、老干部和当地民间艺人担任少年宫辅导员，给予一定的报酬，发挥老教师、老干部、老艺人的余热。四是联系市、区有关部门和大中专院校，争取具有专长的社会志愿者来学校少年宫开展志愿服务，提升少年宫活动水平。