8、解说：眼看着孩子没人照料，善良的村主任找到学校，要求让孩子寄宿。可一到节假日或周末，学校里没有老师，刘培发就只能住到邻近的福利院。自从2008年与他相依为命的爷爷去世后，刘培发的春节，都是一个人孤单地度过。

9、同期：【那你喜欢什么玩具 到时候姐姐送给你 玩具赛车 赛车吗 那简单 那不能是真的哦 赛车可以叫姐姐给你买】

10、解说：成为孤儿以后，刘培发没有任何经济的来源。在他心里，能够继续上学的愿望，远比拥有一辆赛车玩具来得更迫切。可要求全免他的所有上学费用，对于一所农村学校来说，确实有些勉为其难。

11、同期：刘培发背诵毛泽东诗词【红军不怕远征难 万水千山只等闲……】

12、同期采访傅永顺：【 如果说我们来资助他上学 这不是什么问题  但是我们考虑到孩子在这个家庭情况下成长 对孩子的身心健康有很大的影响 我们希望说把他带到身边来读书 周末放假可以接到身边来  (在)一起有个家的温暖】

黑场字幕：和刘培发相处了一天，志愿者心中不免感到沉重。大家决定，把孩子带回泉州，接到身边照顾，并为他联系一所新学校。

13、同期：【你没去过海边吧 是不是很喜欢去海边 我连小小的贝壳都没看过 那下次我们带你去捡贝壳 那边的海很漂亮】

14、解说：刘培发从小到大从来没有进过城。他的表现，让傅永顺更加坚定了此行的目的：决不能让他辍学。

注解：志愿者一行来到泉州惠安龙腾学校

15、同期：志愿者同学校校长交流  【最主要是他这个家是从外省迁过来的 所以都没有什么亲戚 邻居也不愿意接受啦 最主要这样子】 【(这样)导致他很难去专心地读书 我们也希望给他创造一个稳定的学习环境 可以全身心地投入到学习中来 这样对他成绩 学习 各方面都有提升】 【那想到我们这个学校来读 对 孩子也有个愿望想继续读书 现在想到这个学校来看看董事长能不能减免学费 或者其他方式 让他有继续读书的机会】

16、解说：能否最终帮助刘培发争取到新学校，大家的心里都没有底。可是校长当场做出的承诺，却让在场的所有人兴奋不已。

17、同期：【那就这样定下来 我们就免费接受他到这边读书 包括学费 住宿 伙食 一切都免费】【太感恩你了 感谢你 庄董 谢谢】

18、解说：孩子不幸的遭遇和志愿者们不懈的努力，让富有爱心的校长再一次动容。从这些志愿者手中，校长已先后接纳了5名和刘培发情况相似的孩子进校就读。而来年的春天，刘培发也能在这里，开始他崭新的生活了。