当清晨第一缕阳光伴着清脆的鸟鸣透过树林时，瘦弱的他已经站在松树崖的山头上了，孩子们还没来，整个山头上就他一个人；当“红领巾”和“羊角辫”的笑声响起时，他就背着小点儿的、拉着大点儿的，把孩子们一个一个送到山下的学校。

　　他就是河南省淅川县西簧乡樟花沟小学的杨丰国老师，从1975年当民办教师时起，他每天早上6：30准时在学校对面的松树崖上接孩子们上学。这一接，就是整整36个春秋。

　　松树崖是通往樟花沟小学的捷径，虽然坡陡、路滑又偏僻，但绕开这里，要多走七八里路。于是，接送学生便成了杨丰国的“第二职业”。只要有课，这条路他每日必走两趟，日出时接学生下山，日落时再送学生上山。

　　樟花沟小学只有杨丰国一个老师和13名学生。三个年级的孩子围坐在一个教室里，是典型的“复式班”。杨丰国既是班主任又是任课老师，既教一二年级又教学前班，讲罢语文课再讲数学课，每天8节课“轮回巡演”。

　　学校师资力量不足，条件更是艰苦。一块拴在电线杆上的木板就当是“篮球板”了。教室窗户没玻璃，一下大雨，雨水就会飘进屋里。“樟花沟村又偏又穷，没老师愿意去。要不是杨老师守在那里，不少孩子就没学可上了。”西簧乡中心学校校长高丰臣说。他所教的一、二年级的学生每次考试的成绩，在全乡都排名前列。