长乐市精心打造青少年“第二课堂”

长乐市现有各类文化场馆达50多处。近年来，长乐市在场所设施建设、管理服务、解说队伍等方面下功夫，努力把各类公共文化阵地打造成青少年“第二课堂”。

1.完善设施建设。在南山公园新建市少儿图书馆，馆藏图书约10万册，有3个对外服务窗口、200个阅览座位，为未成年人开展好书推荐、名著导读等活动。市博物馆开辟了近10个展厅，馆内每年都要举办一系列面向未成年人的文化活动及科普教育活动。着力建设长乐市青少年校外体育活动中心，年底前投入使用。完成了45个村级青少年体育健身点建设。以金峰中心小学等3所农村学校为重点，逐步实施“乡村学校少年宫”的普及推广。

2.加强场所管理。该市加大投入文化场馆建设与管理经费保障力度，所有公共文化场馆均免费开放，吸引青少年学生课余时间到这些场馆开展活动。各类公共文化场所馆把做好中小学生的参观接待工作列入年度工作计划，深入开展“非遗”进校园、中小学生爱国主义教育图片展等文化进校园活动，针对未成年人的特点，编创适合未成年人欣赏的文艺作品，组织适合未成年人参与的文化活动，寓教于乐，促进未成年人健康成长。市图书馆、市少儿图书馆经常到学校社区开展读者座谈会、设立校园图书流通点、社交礼仪文化培训、报告会、知识竞赛、“亲子阅读”等活动；市博物馆经常开展纪念改革开放30周年展、中小学生书画获奖作品展专区、“关爱女孩”钢琴演奏会、鸟类标本展等活动，深受广大青少年的欢迎。

3.提高解说水平。各公共文化场馆包括重要景区配备专兼职解说员150多人。各有关单位采取“走出去，请进来”的办法，努力提高解说员队伍素质。长乐市旅游局每年举办一次全市解说员培训班，邀请专家讲座，现场演示评点。市博物馆解说员每年进行一次业务考核，组织工作人员参加福州市、福建省文物部门举办的培训班、观摩会。           （长乐市文明办）