怎样给留守儿童创造幸福童年？

　　据介绍，三山乡中心小学450多学生中，还有90名学生是寄宿生。这些寄宿生绝大部分都属于留守儿童。缺乏父母的关爱，又缺乏家庭的温暖，怎样使得这些学生的童年和正常学生一样完整成了摆在教育者面前的一个难题。

　　“近年来，随着外出打工的人越来越多，留守儿童也越来越多，我们也一直在探索，怎样才能让学校给予留守儿童家庭般的温暖，塑造他们健全的人格。为此我们开展了一些活动，取得了一些成绩。”三山乡中心小学甘校长说。

　　在三山乡中心小学，有一部电话向所有留守儿童的家长公开，这样家长在外无论何时都可以和自己的孩子通电话。不仅如此，学校每个班主任的电话也向家长公开，每个留守儿童家长的电话在学校也有详细记录，学校、孩子、家长三者之间的沟通畅通无阻。

　　除此之外，学校还要求班主任主动找留守儿童谈心，解开他们心里的疙瘩；或者在课堂上多给予留守儿童表现的机会，以增强他们的自信心。学校还经常有针对性为留守儿童开展一系列丰富多彩的校园文化活动，如建立阅读兴趣小组，开展各种文体比赛，留守儿童从中找到了归属感和集体荣誉感。班主任还经常深入留守儿童家中进行家访，了解、关心每个留守儿童校外学习与生活状况，使孩子们倍感温暖。